(학교사회사업론) (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회사업론	자료	32건
공통	(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. - (1)과 (2)를 모두 포함할 ... 더보기 (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. - (1)과 (2)를 모두 포함할 것 - (1)은 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명이고, (2)는 지역의 특성을 고려하여 구체적인 필요성과 개념, 방법을 제안하는 과제임. (2)를 위해 지역 전체의 상황과 특성을 고려하거나 또는 지역에 있는 특정 학교를 선정하여도 무방함 - 대상으로 선정한 지역 또는 학교명을 구체적으로 명시할 것 - 분량: A4용지기준 5~7매 - 표절율에 따라 감점처리됨 접기

소개글

과목 : 학교사회사업론
주제 : 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. 지역 전체의 상황과 특성을 고려하거나 또는 지역에 있는 특정 학교를 선정하여도 무방. 대상 선정 지역 또는 학교명을 구체적으로 명시할 것.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학교사회복지의 개념과 의의
2) 마포구의 학교사회복지 현황

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

오늘날 현대사회는 산업사회와 과학기술이 대표하는 사회라고 볼 수 있다. 이러한 사회적인 체제의 조건 때문에 상당히 많은 부분들이 학교에서 이루어지는 기본적인 교육에 의존하고 있다. 이를 극단적으로 표현하자면 사회의 최상위부분에서부터 가장 하위 부분에 이르기까지 대부분의 체제가 학교에서의 교육에 그 뿌리를 두고 있다고 볼 수 있는 것이다. 이러한 예로 장애인들을 위한 재활교육이나 직업교육을 위한 복지시설도 학교라는 이름을 내걸고 활동하고 있으며, 초, 중, 고 등 의무교육의 시설로 지정되어 있는 학교 뿐만 아니라 다양한 과목과 분야를 학습하도록 해 주는 학원 등의 기관 역시 학교적인 특성을 띄고 있는 것이라고 말할 수 있다. 더불어 10대 청소년들을 통틀어 ‘학생’ 이라는 이름을 붙이고 그 둘을 동의어처럼 취급하는 것이 자연스러운 것으로 받아들여지고 있다. 이와 같이 학교가 가지고 있는 기능과 역할은 갈수록 커지고 있다. 청소년들에게 있어 학교라는 공간에서의 생활은 성인들의 직장과도 같은 것이다. 그들의 일상의 터전이 되며 일과의 대부분을 보내는 곳이 바로 학교인 것이다. 이에 인생주기에서 가장 중요한 시기를 거치고 있는 청소년들이 상당히 많은 영향을 받는 학교에 대해 상당한 주의를 기울일 필요가 있다. 그러나 오늘날 우리사회에서 진행되고 있는 학교 교육은 청소년들의 복지에 긍정적인 영향력을 미치는 부분에 있어서 부족한 상황이다. 현재 학교 교육이 가지고 있는 목표는 마치 일류대학에 입학할 수 있는 수능점수를 받는 것처럼 보인다.

참고 자료

황귀봉. 학교부적응의 문제와 학교사회복지의 활성화 방안. 가야대학교. 2010.
전수연. 대안학교 영어교육 프로그램에 대한 요구분석 : 성미산학교 사례연구. 중앙대학교. 2014.