소셜미디어 사용이 청소년에게 미치는 긍정적(1), 부정적(2) 영향, 지도방안(3)을 조사하여 설명하시오

과제정보

학과	생활과학과, 통계·데이터과학과, 청소년교육과	학년	4학년
과목명	인터넷생활윤리	자료	12건
공통	스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오. 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오.

소개글

인터넷생활과윤리
소셜미디어 사용이 청소년에게 미치는 긍정적(1), 부정적(2) 영향, 지도방안(3)을 조사하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 소셜미디어 사용이 청소년에게 미치는 영향
(1) 긍정적 영향
(2) 부정적 영향
2) 청소년 지도 방안
(1) 사이버불링에 대한 지도 방안
(2) 가정 내 지도 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

소셜미디어는 이용자가 자신의 일상, 경험, 생각, 의견 등을 온라인을 통해 자유롭데 나눌 수 있는 개방적 플랫폼이다. 참여, 공유 개방을 바탕으로 하며 2004년에 처음으로 소셜미디어란 용어가 사용되었다. 다양한 사람들이 서로 참여하고 정보를 공유하며, 소통할 수 있는 양방향성의 특성을 가지고 있다. 또한 접근이 쉽고 확장 가능한 출판기법의 사용으로 사회적 상호작용을 통한 배포가 가능하도록 설계되어 있다. 지식과 정보의 민주화를 지원해 사람들이 단순한 콘텐츠 소비자가 콘텐츠 생산자가 될 수 있다.
소셜미디어 이용이 증가하면서 사람들의 일상생활은 많이 변화하고 있다. 소셜미디어를 통해서 생활에 필요한 정보를 얻거나 사회적 사건과 이슈에 대한 뉴스를 읽기도 한다. 또 친구들, 지인들과 함께 일상생활을 공유하는 수단으로 활용하기도 한다.
청소년들은 카카오톡, 유튜브, 페이스북, 인스타그램, 트위터 등의 소셜미디어를 주로 사용하며 이는 많은 영향을 주고 있다. 스마트폰이 대중화되고 청소년들의 스마트폰 이용률이 증가하면서 언제 어디서든 쉽게 소셜미디어를 이용할 수 있게 되어, 소셜미디어를 이용하는 청소년의 수는 급속하게 증가하였다.
청소년들은 카카오톡을 가장 많이 이용하는 것으로 나타났으며, 거의 매일 카카오톡을 이용한다고 하였다. 남자 청소년보다는 여자 청소년이 더 많이 사용하였고, 이러한 소셜미디어의 이용 동기는 정보 교류, 친구들과의 교류와 추억공유, 단순한 즐거움 등으로 관계 지향성에 의한 것으로 나타났다. 즉 소셜미디어를 친구들끼리 연락과 교제를 하는 사적 교류의 공간으로 주로 활용한다는 것을 알 수 있다. 소셜미디어를 사용해 소통과 교류의 효과와 목적을 얻고, 이는 또래문화를 중시하는 청소년의 특성이 적용된 현상이라고 볼 수 있다. 청소년은 컴퓨터보다는 스마트폰을 선호하며, 컴퓨터 중심이었던 청소년의 삶이 스마트폰 중심의 삶으로 전환되었다.

참고 자료

공병철, 「SNS 중독과 청소년」, 한국사이버감시단, 2015.12.10.
이재연, 「청소년과 SNS 소통」, 한국청소년정책연구원, 2012.04.05.
이재연, 「청소년의 소셜미디어 이용실태 연구」, 한국청소년정책연구원, 2012.12.26.
홍성관 외 5명, 「스마트폰 바른 사용 실천가이드 활용매뉴얼」, 한국정보화진흥원, 2017.12.
노혁, 「청소년 사이버불링실태 및 대응방안 연구」, 한국청소년정책연구원, 2014.12.24.
채민석, 「SNS로 집단 따돌림… 여고생 죽음으로 몰고 간 `사이버 불링` 문제 심각」, 매일경제, 2018.09.30.
https://www.mk.co.kr/news/society/view/2018/09/610022/