(가족교육론) 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	가족교육론	자료	20건
공통	가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오. (1) 인터뷰 조사내용 -인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직... 더보기 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오. (1) 인터뷰 조사내용 -인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등) -대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징 -가족교육에 대한 요구 (2) 교육프로그램 구성 -대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정 -기존 가족교육 프로그램 중 위 대상자에게 적합한 프로그램이 있다면 제시하고, 없다면 스스로 예시를 들어 구성할 것 (기존 프로그램을 제안하고 일부 내용이나 방법을 수정하여도 무방함) -가족교육 프로그램의 내용은 6~8시간 운영가능한 분량으로 할 것 ※ (1)과 (2)를 모두 포함할 것 ※ 분량: A4용지기준 5~7매 ※ 참고하거나 인용한 모든 자료의 출처를 명확하게 밝힐 것 ※ 표절율에 따라 감점처리됨 접기

소개글

과목명: 가족교육론
주제: 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사
2. 교육프로그램 구성

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현재 우리나라는 가족교육의 중요성에 대해서 그다지 큰 경각심을 가지고 있지 못한다. 하지만 점차적으로 가족교육의 중요성에 대해서 깨달아 가고 있는 추세이며 가족들의 문제를 해결하고 예방하기 위해서 사회복지의 일환으로 가족교육을 제공하고 있다. 이런 교육이 필요하게 되고 대두되기 시작한 것은 사회의 변화로 가족 구조의 변화가 일어나면서 새로운 가족구조에 제대로 적응하지 못하거나 갈등을 경험하는 가족들이 늘어났기 때문이다. 그 과정에서 문제를 제대로 해결하거나 예방하지 못함으로써 새롭게 가족 구조의 변화가 또 일어나는 등의 건강하지 못한 가족들이 계속 생겼는데 이때 가족 구성원들은 문제를 예방하거나 해결하고자 하는 욕구를 가지게 되었다. 사회복지는 사람들의 욕구를 반영해서 제공되어야 하는 것이기 때문에 가족교육 역시 사회복지의 일환으로 제공되기도 하는데 그렇다면 가족교육에 대한 요구를 가지고 있는 사람 중 하나를 선정해서 인터뷰를 진행하고 그 교육요구에 부합하는 교육 프로그램으로 어떤 것을 구성할 수 있을지 직접 계획해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인터뷰 조사

1) 인적사항
이번에 내가 인터뷰로 조사한 대상은 나의 가족 중 한 명으로 여성이다. 시누이라고 할 수 있는데 평소에 종종 상담을 해 주었던 대상이기도 하며 현재 연령은 48세, 가족으로 52세의 남편과 고등학교 2학년 아들, 중학교 3학년 딸이 하나씩 있다.

참고 자료

가족생활교육. 정현숙. 신정. 2016.
가족교육론. 이성희. 창지사. 2018