(유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	유아교육론	자료	10건
B형	Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).

소개글

과목명: 유아교육론
※ 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. (30점 만점)
B형 주제: Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 이론의 배경
2. 이론의 정의와 특징
3. 이론의 과정
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
4. 기관 방문 및 관찰
1) 방문 개요
2) 관찰 내용

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
효과적이고 효율적인 유아 교육에 대한 사회적 관심이 그 어느 때보다 높다고 하겠다. 그 이유는 무엇인가. 바람직한 유아 교육은 한 개인의 전 생애를 책임지며 나아가서는 그 사회의 미래성을 보장하는 가장 중요한 핵심이 되기 때문이다. 그러므로 오늘날에는 이러한 유아 교육의 중요성 및 필요성의 강조에서 그치는 것이 아니라 실질적으로 그를 어떻게 이룰 것인지에 대한 구체적인 논의가 활발한 편이다. 그리고 이러한 흐름이 오랫동안 지속되어 오며 많은 연구자들의 발달 이론이 주목되며 그를 어떻게 적절하고 실천적으로 교육 현장에 적용할 수 있는지에 대한 논의 역시 지속적으로 이루어지고 있다. 그런 와중 과거에는 각 학자들의 대표적인 이론을 탐구하고 그 이론의 타당성과 신뢰성을 추적하기 위한 논의가 활발하였다면, 현대에는 이러한 기조가 다소 변화하였다. 각 이론이 가지고 있는 장단점의 구별과 이론 간의 우열을 가리는 것보다도 각 이론이 가지고 있는 특징들을 종합적으로 고려하여 이를 적절하게 융합 및 응용하여 교육 현장을 마련하는 것에 주목하고 있는 것이다. 그러므로 이번 연구 역시 발달 이론에 대한 깊이 있는 탐색과 그것이 오늘날 교육 현장에서 어떻게 적용되고 있는지, 또 어떻게 적용되면 더욱 바람직한 교육 현장을 마련할 수 있는지에 대해 논의하여 보고자 한다. 한편 교육 현장에서 널리 활용되는 여러 이론을 살펴보면 좋겠으나, 본 연구에서는 보다 면밀한 탐구를 위해 대표적인 발달 이론 중에서도 오늘날 크게 각광받고 있는 반두라(Bandura)의 ‘사회학습 발달 이론’을 선정해 집중적으로 논의해 보기로 한다.

Ⅱ 본론
1. 이론의 배경
반두라(Bandura)가 사회학습을 정립하는 데 있어 영향을 준 이론으로는 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화이론과 손다이크(Thorndike) 시행착오설, 스키너(Skinner)의 조작적 조건화와 같은 행동주의 학습이론이라 할 수 있겠다.

참고 자료

김다영, 반두라 사회학습이론을 적용한 뮤지컬 보컬지도법 연구 : 한림연예예술고등학교 뮤지컬 보컬 수업 중심으로, 명지대학교 석사 학위논문, 2019.
이지윤, 반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구 : 특성화 고등학교를 중심으로, 국민대학교 석사 학위논문, 2016.