2018년도 방송통신대학교 간호학과 4학년 1학기 보건교육 과제물 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직무스트레스 예방 교육
*현*
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과제정보
학과 | 보건환경학과, 간호학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 보건교육 | 자료 | 22건 |
C형 |
직장남성/여성의 직무스트레스예방교육
직장남성/여성의 직무스트레스예방교육
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소개글
"2018년도 방송통신대학교 간호학과 4학년 1학기 보건교육 과제물 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직무스트레스 예방 교육"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ.서론Ⅱ. 본론
1. 직무스트레스의 정의와 간호사의 직무스트레스
1) 직무 스트레스의 정의
2) 간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 정의
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED모형의 단계
1) 1단계 – 사회적 사정
2) 2단계 – 역학적 사정
3) 3단계 – 행위, 환경적 사정
(1) 행위 사정
(2) 환경사정
4) 4단계 – 교육적 사정
①성향요인
②촉진요인
③강화요인
5) 5단계 행정및 정책사정
6) 6단계 수행
7) 평가 계획
8) 7단계 – 과정평가
9) 8단계 – 영향평가
10) 9단계 – 결과 평가
3. 여자 간호사의 인구 사회적 특성
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하기.
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 간호사 직무스트레스 예방교육에 대한 보건교육 계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고자료
본문내용
Ⅰ.서론직무상 스트레스는 지속적, 장기적이며 사회는 빠른 속도로 변해가고 있다. 이러한 변화가 우리의 삶에 영향을 주며 스트레스를 유발하고 있다. 스트레스는 누구든 언제든지 일어날 수 있기 때문에 스트레스에 대한 적절한 대응은 매우 중요하다. 본문에서는 다양한 스트레스 중에서 직무상 받게 되는 스트레스에 대한 예방교육에 대해 작성하고자 하며 이번과제에 선정된 집단은 간호사 직장여성들이 겪게 되는 직무 스트레스에 대해 살펴보고 간호사의 인구 사회적 특성을 기술 한 뒤에 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직무스트레스 예방 교육을 위한 보건교육에 대해 알아보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 직무스트레스의 정의와 간호사의 직무스트레스
1) 직무 스트레스의 정의
직무와 관련된 스트레스 요인에 의해 경험하게 되는 스트레스를 의미한다. 직무 스트레스는 직무와 관련하여 조직 내에서 상호작용하는 과정에서 조직의 목표와 개인의 욕구사이에 불균형이 생길 때 일어난다. 그 원인은 물리적 환경, 조직관련, 직무관련, 개인관련, 조직 외 관련 스트레스 요인 등으로 볼 수 있다.
참고 자료
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 한국 방송통신대학교 2013한국기업교육학회 HRD 용어사전 중앙경제 2010.