(교직실무)교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등)

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	12건
B형	교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등) 교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교직윤리

2. 유치원 교사 윤리강령
1) 유치원 교사 강령
2) 윤리강령의 중요성
3) 교사의 전문성

3. 교직윤리와 관련한 오늘날 기관내의 아동학대 문제에 대한 본인의 의견
1) 아동학대 유형
2) 정서학대, 정서학대 사례와 근거기준, 사회적 과제
3) 보육기관에서의 아동학대 문제 개선을 위한 내용, 본인의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가정에서는 한 자녀를 양육하는 것도 힘들어하는 엄마들이 대부분인면서 어린 아이들을 20~30명을 하루 종일 돌보는 유치원 교사들이 얼마나 힘들까를 먼저 생각해야 한다. 아이들을 무척 예뻐하고 사랑하는 마음과 사람들을 대할 때 친절과 정성으로 대하는 모습을 볼 수 있다. 그리고 타인에 대한 배려 심과 돌봄의 마인드가 항상 몸에 배어 있는 것을 느끼게 된다. 하지만, 유아교사들의 교육수준이나 근무환경이나 조건이 비교적 다양하므로, 유아교사는 아직까지 전문직으로서 일할 수 있는 충분한 조건을 갖추고 있지는 못하다. 그러나 유아교사는 국가의 가장 어리고 상처받기 쉬운 국민을 교육한다는 중요한 사회적 기능을 수행하기 때문에 전문직 윤리에 대한 분명한 의식을 가지고 행동해야 할 것이다. 본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 교사의 교직윤리에 대해서 살펴보고 오늘날 논란이 되고 있는 기관내의 아동학대 문제에 대해서 논하도록 하겠다.

1. 교직윤리
교직윤리는 교직자가 교육활동을 행함에 있어서 스스로 실천하기를 기대하는 내부적 규범과 외부적으로 요구되는 윤리의식이다(권건일, 신재흡, 2010).
특히 교사와 관련된 윤리강령이란 교사 역할을 수행함에 있어 도덕적으로 상충되는 수많은 딜레마를 해결할 때 판단기준이나 지침이 되는 것으로, 학생과 부모, 동료교사뿐만이 아니라 넓게는 마을과 지역, 사회적으로 요구되는 윤리의식이다.

2. 유치원 교사 윤리강령
유아교사를 위한 윤리강령은 교사가 윤리적 문제에 직면하였을 때 철학적인 기초를 제공함으로써 가장 합리적인 선택을 할 수 있게 돕는다.

참고 자료

이대균, 김주영, 임자영, 박지선 공저, 교직실무, 양서원, 2010
임부연, 김성숙, 송진영, 유아교사론, 양서원, 2015
김일옥, 이정은 공저, 아동안전 관리, 양서원 (2010)
문선화, 아동학대의 이해, 양서원 (2010)