청소년지도방법론] 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례, 청소년자치활동의 관점에서 평가

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	26건
공통	청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오. 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오.

소개글

청소년지도방법론] 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하시오.

- 2020년 1학기 방송대 청소년지도방법론 공통, 청소년교육과 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 청소년교육과 중간과제물입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년수련시설
1) 청소년수련시설의 개념과 유형
2) 청소년수련시설의 필요성과 기능
3) 청소년수련시설의 현황
2. 청소년운영위원회
1) 청소년운영위원회 설립배경
2) 청소년운영위원회의 목적 및 기능
3) 청소년운영위원회 운영 현황
3. 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례-대덕구청소년수련관 청소년운영위원회
1) 대덕구청소년수련관 소개
2) 대덕구청소년수련관의 청소년운영위원회 활동 내용
4. 청소년자치활동의 관점에서 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년지도방법론: 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례-청소년수련시설은 수련활동에 필요한 여러 시설, 설비, 프로그램 등을 갖추고 청소년지도자의 지도하에 체계적이고 조직적인 수련활동을 실시하는 시설을 말한다. 청소년운영위원회는 “청소년수련시설을 설치, 운영하는 개인, 법인, 단체 및 위탁운영단체는 청소년 활동을 활성화하고 청소년의 참여를 보장하기 위하여 청소년으로 구성되는 청소년운영위원회를 운영하여야 한다는 「청소년활동진흥법 제 4조」”에 따라 청소년수련시설에 설치 운영되고 있다.
청소년운영위원회는 청소년들의 참여를 위한 실제적인 방안이다. 이는 청소년수련시설의 운영방향, 사업계획의 심의․평가 등을 통해 청소년수련시설의 운영 전반에 청소년이 주체적으로 참여하여 자신들의 의사와 욕구를 적극 반영하기 위해 운영되고 있으며, 청소년활동진흥법에 의하여 청소년의 참여를 보장하고 있다. 지금부터 2020년 방송대 청소년지도방법론 중간과제물을 통해, 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 평가하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년수련시설

1) 청소년수련시설의 개념과 유형

청소년활동은 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동･교류활동･문화활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다. 그리고 청소년활동시설은 청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동 등 청소년활동에 제공되는 시설로써 청소년활동을 수행하기 위한 물리적 장소를 뜻한다.

참고 자료

http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc502
김인규, 청소년수련시설 종합평가에 대한 청소년지도자의 인식 연구, 경기대학교 대학원, 2018.
한도희, 청소년 참여의 반석 청소년운영위원회로의 전진, 한국소년청소년학회, 2016.
임선정, 청소년 자치활동이 자아존중감과 자기효능감, 또래관계, 공동체의식에 미치는 영향, 고려대학교 교육대학원, 2015.
박수영, 청소년 자치활동과 정치의식 간의 관계성 연구, 경기대학교 대학원, 2014.