,(인간과교육)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교_설명, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	100건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

인간과교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리 사회에서 교육의 문제(사교육)
1) 한국에서 사교육의 문제
2) 우리사회의 사교육 현황
3) 사교육의 문제점
4) 사교육의 해결방안
5) 개인적 의견
2. 주입식 교육관
1) 주입식 교육관이란
2) 주입식 교육관 특징
3. 성장식 교육관
1) 자연주의 교육관
2) 진보주의 교육관
3) 실존주의 교육관
4. 에릭슨의 성격발달단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨 심리사회적 이론
2) 심리사회적 8 단계
5. 오늘날 경쟁이 심한 시험이 우리 학생들의 발달에 미치는 영향
1) 오늘날 경쟁이 심한 시험
2) 개인에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 누군가를 이기고 앞지르고 경쟁에서 이겨야 훌륭한 사람, 잘하는 아이로 칭찬받는다. 이 아이들은 자라 진정 훌륭한 사람의 경지에 오를 수 있을까?의문이 든다. 분명 자신의 목표가 뚜렷한 인간은 행복할 것이다. 자신의 의지에 맞게끔 자신의 꿈을 펼치고 살아가는 인간은 있게 마련이다. 하지만 극소수에 불과하다. 이렇게 되기까지 수많은 주입식 교육을 받으며 지냈을 것이다.
자신의 이상적인 삶은 부모가 가르쳐 주는 게 아니라, 자기 스스로 목표를 정하고 자신의 흥미에 맞게 찾아가야 한다. 주입식이 아닌 나만의 교육방식으로 찾아야 한다는 것이다. 자신의 삶이지 누군가가 대신 살아주는 게 아님을 알고 자기 삶을 찾아야 한다.
본문에서는 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교 설명하고 그 교육적 시사점에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해서 살펴보고 그 교육적 시사점에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 우리 사회에서 교육의 문제(사교육)
1) 한국에서 사교육의 문제
오늘날 대부분의 학생들은 올바른 교육이 아닌 무조건적인 교육을 받고 있다. 좋은 대학을 가기 위한 목적으로 우리 아이들은 어린 시절부터 무분별한 사교육을 받고 있다. 공교육 보다는 사교육을 중요시 하여 현재 우리의 교육 교권은 무너져 갔고 우리 아이들의 정신적이고 신체적인 위험은 계속해서 증가하고 있는 상황이다.

<중 략>

3) 사교육의 문제점
아이들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다. 가정형편이 좋지 못하여 사교육을 받지 않는 경우를 빼고는 대부분 사교육을 받고 있는데, 이러한 상황에서 아이들은 점점 정신적으로, 그리고 신체적으로 지치게 되어 여러 문제를 발생 시키고 있다.

참고 자료

방인옥, 박찬옥, 이기현, 김은희 공저, 유아 교육과정, 정민사. 2006
최덕경, 서의정, 배은숙 외 3명, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2013
Robert E. Slavin, 교육심리학 이론과 실제, 시그마프레스, 2013
네이버 두산 백과 “대학 수학 능력 평가”, “학업 만족도”
한민족대백과사전 “삶의 만족도”, “선진국의 교육 수준”
이영식 외 “청소년의 시험 불안에 영향을 미치는 요인” KISEP
외교부 “핀란드의 개황” 2012.
송병순 “한국 교육의 현실과 이상” 문음사 2002.