유아건강교육4C) 질병예방하는방법알고실천한다라는 교육내용과 관련된활동 또는놀이를2가지 조사하고각 활동놀이가 유아건강교육활동적합한지분석하시오0K
*용(오이례*
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과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 유아건강교육 | 자료 | 14건 |
C형 |
‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
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소개글
유아건강교육4C) 질병예방하는방법알고실천한다라는 교육내용과 관련된활동 또는놀이를2가지 조사하고각 활동놀이가 유아건강교육활동적합한지분석하시오0K유아교육과 유아건강교육4C
질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
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목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사
1) 몸을 깨끗이 씻어요
(1) 활동1: 올바른 목욕순서 알기
(2) 활동2: 몸을 깨끗이 씻어야 하는 이유에 대해 알기
2) 코로나19예방을 통한 질병 방지
(1) 내용
(2) 교육내용과 관련된 활동 또는 놀이
(3) 코로나19 안전돌봄 지원
3) 개선사항
2. 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
3. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
본문내용
모든 사람은 일상생활에서 올바른 생활습관을 갖는 것이 매우 중요하다. ‘세살 버릇이 여든까지 간다’는 속담처럼 유아기에서 형성된 습관은 성년 또는 노령 층까지 지속적이여, 변화하거나 고쳐지지 않고 한평생 그 사람 품성의 바탕이 된다. 특히 무한한 잠재력과 가능성을 지닌 유아기는 성년이 될 때가지 한 평생을 살아가는 데 기초적 바탕이 되는 기본생활습관을 올바르게 형성하는 일은 가장 중요한 인생의 출발점이 될 것이다. 유아생활습관은 혼자서 옷을 입고 벗으며, 목욕을 하며, 물건을 아껴 쓰고, 줄을 서고 차례를 기다리는 것, 치아 닦기 등 사람들이 많은 곳에서 지켜야 할 예절을 알고, 기본적인 예의범절을 몸에 익혀 습관화하는 것을 가리킨다.유아들의 성장과정에는 일정한 발달 단계가 있으며, 각 시기에 맞추어 적절히 배워야 할 과제 중에서 가장 중요한 것이 목욕과 치아닦기 등 기본생활습관이다. 유아기는 기본생활습관을 형성하는 중요한 시기이므로 잘 만들어져야 한다. 생활습관은 한번 형성하면 다음에 바꾸기가 어려우므로 올바른 습관을 형성하는 것이 중요하다. 따라서 올바른 이 닦기와 목욕 등 청결한 생활습관을 형성할 수 있도록 유아들의 발달에 알맞은 교육 방법이 모색되어져야 한다. 유아기에는 목욕을 자주 하면 성장과 발육에도 보탬이 된다. 목욕하기 싫어하는 아이들에게 씻는 것의 필요성과 청결의 중요성을 알려주며, 스스로 몸을 깨끗이 하는 올바른 생활을 할 수 있도록 하여야 할 것이다.
이미 중국 국경을 넘은 신종 코로나바이러스는 한국, 미국, 일본, 대만은 물론 중남미까지 확산되고 있는 실정이다. 국내에서는 확진자 1명이 격리 치료 중이지만 다행히 21명은 음성으로 판정된 상황이다. 세계인들이 우한코로나바이러스가 무서운 것은 세계 경제와 정치, 사회 등 모든 기반을 무너지게 하는 원인으로 작용할 수 있을 수 있다는 점이다. 즉, 종교, 정치, 이념, 사상, 국경 등 모든 것을 무너뜨려 기존의 사회질서를 무너지게 할 수 있는 초강력 바이러스가 될 수 있다는 점이다. 코로나바이러스의 강력한 침투로 인하여 대학의 개강을 미루고 있으며, 중•고등학교, 유치원도 개학을 늦추는 등 학사일정에 차질이 생기고 있다. 더 나아가 극장, 공연 등 많은 사람들이 모이는 공연도 취소되고 있으며, 명동 등 외국인이 많이 모이는 상가에도 인적이 드물어 경제침체가 장기간 이어질 가능성이 높아지고 있다.
이러한 코로나19의 장기화로 인하여 우리의 삶에 막대한 지장을 초래하고 있어 평상시 손씻기를 생활화 하여야 할 것이다. 그리고 마스크를 외출 시 꼭 착용한 자세가 몸에 베어 있어야 할 것이다. 이 장에서는 유아교육과 유아건강교육4C) ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하기로 하자.
참고 자료
김옥련 외 4인, 유아학습지도, 서울 : 문음사, 1986안영진, 이성숙(1998). 유아생활지도. 삼광출판사.
전라북도교육청(1994). 유아의 기본생활습관지도. 연구월보.
이경우(1994). 가정의 기본생활습관과 부모교육의 역할. 한국유아교육학회
모수미 외. 1994, 생활주기영양학. 효일문화사.
김대하, 2020, 메디칼타임즈, 코로나19, 또 하나의 러시안 룰렛
김헌태, 2019, 한국정신건강신문, 우한폐렴과 신종코로나 바이러스, 국민불안
김지훈, 국가 전염병대응능력 제고를 위한 법제의 정비방안 연구, 한국법제연구원, 2011.
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