교육사회학, 작은학교가 아름답다를 읽고
- 최초 등록일
- 2020.04.14
- 최종 저작일
- 2019.09
- 6페이지/
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과제정보
학과 |
교육학과, 유아교육과 |
학년 |
2학년 |
과목명 |
교육사회학 |
자료 |
55건
|
공통 |
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자... 더보기
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.
[도서] “작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)
[문제]
1. 총 16가지의 에세이 중, 총 5편을 골라 읽고 의견과 느낀점을 작성하여 제출하시오. (에세이 제목을 쓰고, 그 아래 집필하십시오.)
1. (제목)
(내용) 공식적인 교육의 중요성은 ~~~
[작성지침]
● 분량: A4용지 3매, 글자크기 11 포인트
● 표절률: 50% 이상인 경우 표절률에 따른 단계적 감점 접기
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소개글
'작은학교가 아름답다'를 읽고 책 내용 중 에세이 5편에 대한 의견과 느낀 점을 작성한 것으로 만점 받은 레포트입니다. 참고 자료로만 이용해주시기 바랍니다.
목차
Ⅰ. 「작은 학교가 아름답다」를 읽고
1. 작은 학교가 아름답다.
2. 부모와 교사가 먼저 깨어야 한다.
3. 아이들은 텅 빈 머리가 아니다.
4. 불복종 정신이 살아있는 학교
5. 아이들을 건강한 파괴자로 길러야 한다.
Ⅱ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 「작은 학교가 아름답다」를 읽고
1. 작은 학교가 아름답다. - 사티쉬 쿠마르(p.11∼24)
저자는 어머니는 가장 좋은 스승이고, 자연은 위대한 스승이라고 하였다. 어머니는 자기 생각, 관념, 견해 등 무엇을 가르친다는 것이 아니라 사랑으로 아이들을 대함으로써 아이들이 스스로 익힘으로서 배운다고 보았고, 자연 속에서 땅을 밟고 걸으며 느끼고 배우며 깨닫는다고 보았으며 꿀벌이 필요한 만큼의 꿀을 얻고 영양분 많은 꿀로 변화시키는 생태를 본받아 우리는 조금만 얻고 그것을 변화시키는 것을 배워야한다고 하였다. 이를 바탕으로 그는 정부와 교육기관, 영혼 없는 거대학교를 비판하기보다 학교를 만들자고 생각하였다.
그는 하트랜드에 작은 학교를 열고 더불어 살며 인간에게 꼭 필요한 의식주를 다루는 교육을 기본교육 과정으로 하였다. 학교는 가정의 연장으로 공동체 중심에 두고 신뢰를 바탕으로 생활하고 학습하며, 정신, 영혼, 마음, 몸, 상상력, 시 연극 등 측정 및 평가를 할 수 없는 모든 것을 교육하며 아이들과 어른들 사이에 친밀한 관계를 맺음으로서 심성교육을 할 수 있다고 보았다.
자본주의 사회의 물질적이고 편리한 생활에 너무 익숙해져 자연의 소중함과 느리게 걷기를 잃어버린 삶을 살고 있다. 우리는 아이들에게 한도가 있는 자원들을 아무렇지 않게 소비하고 무엇이든 빠르고 쉽게 얻고 가짐으로써 정말 소중한 것들을 놓치고 있음에도 깨닫지 못하고 있는 것은 아닐까? 하는 의문이 들었다. 우리아이들이 삶을 살아가는데 있어 물질적이고 편리한 것 말고 정말 필요한 것은 무엇인지 올바른 교육은 무엇인지 고민해보며 현재 할 수 있는 작은 것들부터 실천해 나가야 할 것이다.
하트랜드의 작은 학교는 작은 학교의 이상을 실현시킨 것 같다. 하지만 우리의 현실은 여러 이해관계와 인식, 입시위주교육, 학력 인정 여부, 돈, 법 관련 문제 등 많은 문제점에 부딪칠 수밖에 없다. 새로운 학교들을 계속 만들어 나가는 것만이 정답은 아닐 것이며 수많은 시행착오를 겪더라도 학교교육과 새로운 학교의 이점은 받아들이고 문제점들은 줄여나가는 방안들을 마련하고 법제화 시키는 과정이 필요할 것이다.
참고 자료
보리편집부, 작은 학교가 아름답다, 보리(1997)