[행정학과] 2020년 1학기 정책평가론 출석수업대체시험 과제물(인과적 추론의 의미와 조건 등)

목차

1. 인과적 추론의 의미와 조건을 제시하고, 허위관계와 혼란관계에 대해 사례를 들어 설명하시오. (교재에서 제시된 사례와 강의내용에서 제시된 사례 제외)
2. 진실험, 준실험, 비실험 설계의 장단점을 내적타당성, 외적타당성, 실현가능성을 기준으로 비교·설명하세요.
3. 우리나라의 정부업무평가 제도에 대해, 근거법과 추진체계 중심으로 설명하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 인과적 추론의 의미와 조건
1) 인과적 추론의 의미와 조건
2) 허위관계와 혼란관계의 사례
2. 진실험, 준실험, 비실험 설계의 장단점
1) 진실험 설계의 장단점
2) 준실험 설계의 장단점
3) 비실험 설계의 장단점
3. 정부업무평가 제도
1) 개념 및 근거법
2) 추진체계

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 비실험적 방법.hwp
2. 준실험.hwp
3. 진실험.hwp
4. 정부업무평가제도.hwp
5. 정책평가의 방법.hwp

본문내용

I. 서 론

정책은 국민생활의 구석구석에까지 영향을 미친다. 그렇기 때문에 정책에 의하여 직∙간접으로 영향을 받는 일반 국민, 정치가, 행정관료 할 것 없이 모두 집행되고 있는 정책이나 이미 집행된 정책의 효과와 그것이 본인이나 사회에 미친 직∙간접적인 영향에 대하여 관심을 가진다. 평가란 사물의 업적, 좋은 점 및 값어치를 결정하는 과정이다. 평가에 대한 이러한 정의는 평가라는 용어의 기본적이고 자연스러운 의미를 잘 나타내 주고 있다. 평가란 이런 의미에서 값어치가 없는 것으로부터 값어치가 있는 것을 구분해 주고, 쓸모없는 것으로부터 귀중한 것을 구분해 내는 과정이다. 평가라는 개념이 이와 같이 일반적인 분석적 과정을 나타내는 말이기 때문에 사회의 모든 분야에 적용할 수 있다. 평가를 이렇게 정부의 간여에 한정해 보면 정책평가란 정부간여의 업적, 좋은 점 및 값어치를 결정하는 과정이라고 할 수 있다.
정책평가활동은 사회과학적 연구절차를 따르는 것에만 국한하지 않고, 객관적이고 체계적이며 경험적으로 이루어지는 모든 검토활동을 포함한다. 이미 앞에서도 언급한 바와 같이 정책평가는 어떤 특정한 정책 또는 그 정책의 구성요소의 가치를 결정하는 사회과정 또는 정책과정을 가리키는 의미로서 사용되는 데 비해서 정책평가연구는 과학적인 연구방법을 관심의 대상이 되고 있는 정책의 평가과정에 도입하여 응용하는 과정을 가리킨다 정책평가가 필요한 가장 중요한 이유는, 정책이 정부가 실현하고자 하는 사회를 만들기 위하여 정부가 수행하기로 결정하여 집행하는 활동이라고 하는 정책의 성격에서 찾을 수 있다.
이 레포트는 인과적 추론의 의미와 조건, 진실험, 준실험, 비실험 설계의 장단점, 정부업무평가 제도에 대해 서술하였다.


II. 본 론

1. 인과적 추론의 의미와 조건

1) 인과적 추론의 의미와 조건
평가연구는 인과적 요소와 기술적 요소를 모두 포함하는 것이지만, 특정 정책의 영향에 대한 추론은 기본적으로 인과적이라고 할 수 있다.




- 중략 -

참고 자료

없음