[공통교양과목] 2020년 1학기 세계의역사 출석수업대체시험 과제물(루이 16세의 입장에서 프랑스혁명)

목차

교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가해 보되, 옆의 사항을 유념하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 프랑스혁명의 촉발 배경 분석
1) 구체제의 모순 분석
2) 민중봉기의 원인 분석

2. 루이 16세와 절대왕정의 한계
1) 프랑스의 절대왕정 분석
2) 프랑스혁명 시기의 절대왕정이 가진 한계

3. 프랑스혁명과 루이 16세의 최후
1) 개혁과 혁명의 차이 분석
2) 루이 16세의 실패 분석

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 양날의 검, 프랑스 혁명.hwp
2. 프랑스 혁명 과정발단, 전개, 결과, 의의.hwp
3. 프랑스 혁명 요약.hwp
4. 프랑스 혁명의 배경.hwp
5. 프랑스 혁명의 원인, 진행과정, 영향.hwp
6. 프랑스 혁명의 정의.hwp

본문내용

Ⅰ. 서 론

역사적으로 의미 있는 사건은 사건뿐만 아니라 그 역사적 배경에 따른 영향력에 따라 수많은 가지로 뻗어나간다. 현재까지도 많은 학설과 이론을 만들어내는 역사적 사건은 후대의 시대적, 역사적 배경에 따라 새롭게 의미를 부여받거나 해석된다. 이는 거의 모든 역사적 사건에서 나타나는데, 그만큼 역사적 사건이 가진 파급력이 대단하기 때문이다. 동일한 사건이라도 연구와 이론에 따라 다양하게 해석할 수 있다는 점에서 역사를 지속적으로 연구하고 있는 이유는, 궁극적으로 현재의 문제를 분석하고 미래를 예측하기 위함이다.
이러한 의미에서 프랑스혁명은 동서양을 막론하고 그 의미와 파급력을 지속적으로 연구하고 있다. 곧 프랑스혁명이 필연적으로 또는 우발적으로 발생하였는지, 아니면 단일한 혁명인지 여러 개의 혁명인지, 프랑스 내부에서만 영향력을 행사하였는지 대서양혁명이었는지, 마지막으로 부르주아혁명이었는지 엘리트 혁명이었는지 그 의견이 분분하다. 이는 프랑스혁명 시기부터 오늘날까지 다양한 논의가 이루어지고 있다.
계급간의 투쟁, 민중의 해방이라는 점에서 프랑스혁명은 긍정적인 평가를 받으나, 동시에 경제적 후퇴와 독재자의 탄생 등 부정적 평가도 나타나고 있다. 극명한 평가와 함께 수많은 물음표가 지속적으로 의문을 제기하고 있으며, 이러한 의문은 시대의 흐름에 따라 연구방향이 달라지므로 다양한 해석이 가능해진다. 그런데 프랑스혁명은 너무나 잘 알려진 사건, 역사의 흐름과 변화를 이끈 사건이나 이에 대한 집중이 민중이나 대중에 집중하였다는 점이 주목할 필요가 있다.
일반적으로 왕정을 유지하고 있던 루이 16세와 귀족들은 프랑스혁명에 대해 부정적인 태도를 보였고, 그들의 계급을 유지하기 위해 다양한 방안을 모색하였다고 알려져 있다. 그런데 구체적으로 어떠한 배경으로 루이 16세를 비롯한 귀족들이 프랑스혁명을 바라봤는지 논의는 대중적으로 잘 알려져 있지 않다. 민중봉기를 통한 왕정의 해체가 시도되었다는 점에서 루이 16세가 프랑스혁명을 지지하였다는 주장은 아니다. 다만 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 이해한다면, 프랑스혁명에 대한 다양한 논의를 보다 구체적으로 접근할 수 있을 것이다.


Ⅱ. 본 론

1. 프랑스혁명의 촉발 배경 분석

1) 구체제의 모순
프랑스혁명이 본격적으로 발생하기 전이었던 1787년과 1788년의 프랑스는 경제위기가 극심하였다.





- 중략 -

참고 자료

없음