질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다. 라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	14건
C형	‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지
(2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석(적합한 점 3, 개선할 점 3)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현재 우리 사회가 변화하기도 하고 여러 사회문제가 발생하면서 새로운 질병들이 생겨나고 있다. 2015년 우리나라에 메르스가 생겨나기도 했고, 2020년 코로나 19등의 전염병이 생겨난 것이 사실이다. 코로나 19 전염병이 생겨나면서 우리나라에는 많은 사망자가 발생했다. 성인들도 예방을 함에도 전염병은 퍼지기 쉽고 치사율이 굉장하다. 이렇게 코로나 19가 발생하고 우리나라 사람들은 손을 씻고 양치를 하고 마스크를 쓰면서 병을 예방한다. 이렇게 질병에 걸리지 않기 위해 손을 씻고 양치를 하고 마스크를 쓴다는 것은 당연한 행위로 인식하고 있다. ‘이렇게 당연한 행위라고 인식하는 이유는 무엇일까?’ 생각해본다면 누군가가 혹은 매체가 그렇게 가르쳐주었기 때문이라고 할 수 있을 것이다. 어렸을 때 우리는 예방접종을 한다. 예방접종을 하는 것은 중요한 이유가 있다. 제때 예방접종을 받게 되면 감염병의 95%를 예방할 수 있기 때문이다. 만약에 감염이 되더라도 심한 합병증을 막을 수 있다. 또한, 감염병에 걸리지 않기 위해서 몸 안에 항원을 넣어주는 것이기 때문에 전염병을 막을 수 있는 효과가 있다. 물론, 영아기 때 국가에서 예방접종을 필수적으로 하게 한다. 하지만 이러한 예방접종을 하였다고 몸에 평생 그 항체가 남아있는 것은 아니다. 영유아들은 단체 생활을 하고 사회에서 생활하면서 면역력이 약해지기도 하고 나이가 들면서 몸에 있는 항체가 없어질 수 있으므로 자라나면서 예방접종을 하고 병원에 가서 예방접종을 한 항원이 남아있는지 아는 것은 중요하다고 할 수 있다. 유아교육 기관에 종사한다는 것은 그들의 보호자이자 제2의 엄마가 된다고 할 수 있다. 따라서 유아들이 단체 생활을 하면서 전염병에 노출되지 않도록 알려주고 질병이 얼마나 위험한 것인지 알려주고 그에 대해 예방을 할 방법을 알려주는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. 유아들의 경우에는 신체가 다 자라나지 않아서 병에 걸리면 매우 위험하다.

참고 자료

현재 우리 사회가 변화하기도 하고 여러 사회문제가 발생하면서 새로운 질병들이 생겨나고 있다. 2015년 우리나라에 메르스가 생겨나기도 했고, 2020년 코로나 19등의 전염병이 생겨난 것이 사실이다. 코로나 19 전염병이 생겨나면서 우리나라에는 많은 사망자가 발생했다. 성인들도 예방을 함에도 전염병은 퍼지기 쉽고 치사율이 굉장하다. 이렇게 코로나 19가 발생하고 우리나라 사람들은 손을 씻고 양치를 하고 마스크를 쓰면서 병을 예방한다. 이렇게 질병에 걸리지 않기 위해 손을 씻고 양치를 하고 마스크를 쓴다는 것은 당연한 행위로 인식하고 있다. ‘이렇게 당연한 행위라고 인식하는 이유는 무엇일까?’ 생각해본다면 누군가가 혹은 매체가 그렇게 가르쳐주었기 때문이라고 할 수 있을 것이다. 어렸을 때 우리는 예방접종을 한다. 예방접종을 하는 것은 중요한 이유가 있다. 제때 예방접종을 받게 되면 감염병의 95%를 예방할 수 있기 때문이다. 만약에 감염이 되더라도 심한 합병증을 막을 수 있다. 또한, 감염병에 걸리지 않기 위해서 몸 안에 항원을 넣어주는 것이기 때문에 전염병을 막을 수 있는 효과가 있다. 물론, 영아기 때 국가에서 예방접종을 필수적으로 하게 한다. 하지만 이러한 예방접종을 하였다고 몸에 평생 그 항체가 남아있는 것은 아니다. 영유아들은 단체 생활을 하고 사회에서 생활하면서 면역력이 약해지기도 하고 나이가 들면서 몸에 있는 항체가 없어질 수 있으므로 자라나면서 예방접종을 하고 병원에 가서 예방접종을 한 항원이 남아있는지 아는 것은 중요하다고 할 수 있다. 유아교육 기관에 종사한다는 것은 그들의 보호자이자 제2의 엄마가 된다고 할 수 있다. 따라서 유아들이 단체 생활을 하면서 전염병에 노출되지 않도록 알려주고 질병이 얼마나 위험한 것인지 알려주고 그에 대해 예방을 할 방법을 알려주는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. 유아들의 경우에는 신체가 다 자라나지 않아서 병에 걸리면 매우 위험하다.