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(교육사회학) 작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)

레포트천사
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최초 등록일
2020.07.30
최종 저작일
2020.07
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
과목명 교육사회학 자료 55건
공통
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자...

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소개글

교육사회학
주제: 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오

목차

1. 교육인가 장사인가
2. 아이들은 ‘텅 빈 머리’가 아니다
3. 불복종 정신이 살아 있는 학교
4. 녹색 교육
5. 아이들을 건강한 파괴자로 길러야 한다

본문내용

이 에세이에서 저자는 사립학교가 이익에 급급한 현실을 고발한다. 학생을 ‘금송아지’라고 부르는 제도교육의 현장은 결코 아름다운 ‘교육’의 이상을 실현하고 있지 않다. 저자에게 교육은 학교를 가는 길과 오는 길에서 함께 놀고, 호기심을 마음껏 발휘했을 때 찾아왔다. 그러나 현재의 교육은 공동체의식을 개인주의로 환원시키는 교육일 뿐이라고 지적한다. ‘윗물이 맑아야 아랫물이 맑다’는 속담이 있다. 저자는 우리 아이들의 교육 환경이 어째서 이렇게 개인주의적으로 변할 수밖에 없었는지를 교육의 방법론에서 찾지 않고 ‘학교’의 운영에 관련하여 추적해나간다.
그가 지적하는 사립학교/고등교육의 문제는 첫째로 교무회의에서의 일방적 지시 및 전달이다. 교사가 자율적으로 학급을 정할 수 없고 원하는 방식대로 가르칠 수 없는 것이다. 교사가 먼저 억압되고 자유롭지 않은데 어떻게 학생들을 자유롭고 활기차게 키울 수 있을까. 또 아이들의 교육에 대해 머리를 맞대고 함께 고민하는 자리에서 어른들의 이익만을 위한 지시, 전달만을 목적으로 삼는다면 그 문제는 더욱 크다.

참고 자료

“작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)
레포트천사
판매자 유형Bronze사업자인증

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