(취미와예술 B형) 교재 3장 [한국인의 취미생활]의 표 3-1과 표 3-2를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	37건
B형	교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오.(30점) 교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오.(30점)

소개글

취미와예술
B형: 교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 여가활동의 개요
1) 여가활동의 정의
2) 여가활동의 기능
2. 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동 유형의 정리
1) 우리나라의 여가 활동 유형
2) 작성자가 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동 유형 정리
3. 자신의 여가 활동이 이루어진 요인에 대한 분석
1) 자기계발
2) 침체감 및 스트레스 완화
3) 자아실현 욕구
4) 현대사회 속성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

여가생활이란 현대인이 즐길 수 있는 여러 가지 취미, 운동, 교양 활동을 의미할 수 있다. 여가생활을 활발하게 추진한다고 해서 아무도 비난하지 못할 것이며 오히려 여가활동을 생산적이고 효율적으로 추진하는 사람들은 생활의 활력소와 건강한 신체, 정신적 활동을 추구하고 있는 것으로도 받아들여질 수 있다.
오늘날처럼 여가가 급속한 속도로 대중화되어 있는 시대는 없을 것이라는 의견이 있다. 여가생활의 경우 경제발전 속도에 걸맞게 그 유형과 종류도 양적확대되었을 뿐 아니라 인간의 일상생활에서 차지하는 비중과 그 질적 의미도 더 이상은 무시할 수 없는 수준에 도달하고 있다. 20세기에 비해 21세기의 여가생활은 단순 스포츠나 교양 생활에서 그치는 것이 아닌 정보화사회의 윤택한 멀티미디어성을 이용하여 생활의 질과 밀접한 관련을 맺고 성장하고 있다.
이처럼 여가생활은 현대인들의 삶의 질을 결정하는 중요한 영역이 되고 있다. 여가생활을 즐기지 않는 이들은 ‘진정한 현대인이 아니다’라는 의견도 나오고 있을 정도다 여가생활은 체력과 건강 증진 등 개인의 만족이나 즐거움을 충족할 수 있는 개인적 수준과 함께 사회학적 요인도 숨겨져 있고, 이는 사회적 통합, 질서 유지, 상호교환성 등으로도 촉진되고 있는 모습이다.
여가생활은 건전한 여가문화를 만들고 공적 복지에서는 추진할 수 없는 국민들의 총체적 복지 수준을 높일 수 있다는 효과적 수단으로도 자리잡고 있다. 따라서 여가생활은 개인의 발전에 기여함과 동시에 사회적 발전에도 기여하는 엄청난 활동의 가치를 지니고 있다.
이처럼 여가생활의 발전을 통해 여가문화가 발달하고 있는 현대사회의 모습은 생활적, 문화적 가치와 기능을 증진시켜 주는 역할을 하기 때문에 매우 유능한 가치를 지니고 있다. 또 여가생활을 어떻게 즐기고, 여가생활을 통해 생활활력소를 어떻게 얻어나갈 수 있을 것인지는 오늘날 중요한 문화적 실천 과제가 되고 있다.

참고 자료

문성희(외), 취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.
이철원 저, 현대여가학, 대한미디어, 2005
동양사상과 탈현대의 여가, 계명대학교출판부, 2006
한국문화, 문체부, 2018 국민여가활동조사 결과 발표, 2019
대한민국정책브리핑, “휴식이 필요해” 국민 여가활동 1위는?, 2018.04.23.
양명환, 여가스포츠와 생활의 질, 제주대학교 체육과학연구소 , 학술논문, 1998
신종화, 여가 개념의 지평과 대안적 정의, 계명대학교 한국학연구소, 학술논문, 2007