교과논리및논술 ) 영유아 대상 교육활동 논리교육 내용 방법 분석하시오.

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 교육활동계획안
2) 영유아 논리교육의 내용과 관련된 부분
3) 영유아 논리교육을 위한 더 좋은 교육방법

3. 결론

본문내용

1. 서론

유아가 다른 사람과 적절하게 소통할 수 있는 능력을 갖추는 것은 사회구성원으로 적응하는데 중요한 요소다. 따라서 다른 사람의 말을 잘 듣는 태도와 자기의 생각을 합리적이면서 논리적으로 말할 수 있는 것이 필요하므로 유아시기부터 발달시키는 것이 필요하다.
유아가 논리적인 사고를 할 수 있도록 도움을 주는 것은 또래 친구들과의 탐구 활동이나 교사와 형성할 수 있는 사회 상호적 작용이다. 실제 교육 활동 계획안을 통해 유아의 논리교육과 관련된 부분을 확인하고 더 좋은 교육방법에 관해 이야기하고자 한다.

2. 본론

1) 교육활동계획안
활동 7 ‘동물을 소중하게 대해요’ 캠페인

목표
5세 누리과정 관련요소
● 동물을 소중히 여겨야 함을 안다.
● 동물의 소중함을 다른 사람들에게 알려줄 수 있는 다양한 방법을 생각해 본다.
● 자신의 생각을 글, 그림, 말로 표현할 수 있다.
● 의사소통: 듣기 – 이야기 듣고 이해하기
● 의사소통: 말하기 – 상황에 맞게 바른 태도로 말하기
● 예술경험: 예술적 표현하기 – 미술활동으로 표현하기
● 자연탐구: 과학적 탐구 – 생명체와 자연환경 알아보기
(초등학교 교육과정 관련)
● 과학: 생물과 환경 – 생태계 보전의 필요성과 생태계 보전을 위한 인간의 노력을 한다.

가. 활동자료
동물을 함부로 대하거나 괴롭히는 삽화 3장, 캠페인 관련 동영상 자료, 컴퓨터, 빔프로젝터, 스크린
나. 활동 방법
1) 동물을 함부로 대하거나 괴롭히는 모습이 담긴 그림을 보며 이야기를 나눈다.
- 동물을 어떻게 대하고 있니?
- 동물을 함부로 대하는 모습을 보니 어떤 생각이 드니?
- 지금 이 동물의 감정은 어떨까?
2) 동물을 대하는 바른 태도에 대해 이야기한다.
- 우리는 동물들에게 어떻게 대해 주어야 할까?
(유아들이 이야기하는 내용의 그림자료를 붙인다.)
3) 사람들에게 동물을 어떻게 대해야 하는지 알려주기 위한 방법에 대해 알아본다.
4) 캠페인과 관련된 동영상 자료를 보며, ‘동물을 소중하게 대해요’ 캠페인 방법에 대해 이야기 나눈다.

참고 자료

없음