[언어의이해 1학년 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	언어의이해	자료	10건
C형	언어치료에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조]

소개글

"[언어의이해 1학년 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어치료란
2. 의사소통장애에 대한 언어치료의 중요성
3. 언어치료의 발전과 국내 도입
4. 언어치료사의 정의
5. 언어치료 서비스 현황
6. 언어치료 대상의 종류
7. 언어치료 대상자의 수
8. 언어치료 효과
9. 언어 중심 치료 프로그램
1) 치료 내용
2) 치료 방법
3) 난이도 수준
(1) 단서
(2) 반응 기준
(3) 부수 단계 설정
(4) 훈련 활동의 진행
10. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
언어치료(speech therapy)는 말이나 언어장애로 인하여 의사소통에 문제를 가진 자의 잠재되어 있는 언어능력을 최대한 개발시키며 의사소통기술을 습득케 하여 일상생활에서 원만한 의사소통을 할 수 있도록 정상적인 언어발달을 유도하는 치료이다. 또한 언어치료는 화자와 청자사이에 의사소통 관계를 재정립하는 것이다. 의사소통 장애에서의 성공은 치료사가 화자와 청자간의 서로 반응하는 방법을 어떻게 효과적으로 변경시키는가에 달려있다. 치료사는 바른 반응의 모델을 제시하고 대상자에게 그러한 반응을 모방하도록 요구하고 대상자에게 무언가를 말하도록 촉진시키고 바람직한 반응을 이끌어 들이는 다른 행위들을 수행해야 한다. 따라서 본론에서는 언어치료에 대해 간략히 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 언어치료란
정신 지체, 난청, 정서적 문제, 발음 문제나 말더듬, 자폐증, 뇌 외상 및 간질, 뇌졸중 등의 신경학적 이상의 후유증 등 여러 가지 요인으로 발생한 언어 장애를 치료하기 위한 방법이다. 특히 언어 발달 지체를 가진 아동의 경우, 표현할 수 있는 단어와 개념이 부족하여 일반 아동들보다 말하는 문장의 길이가 짧고 단순하며 상황에 적절한 대화를 잘하지 못하는데, 이러한 아동의 언어 능력 향상을 위해서 실시한다. 성인의 언어 치료의 경우 주로 뇌 손상이나 신경학적 이상과 연관된 경우가 많으며, 이러한 경우 이전에 이미 언어 습득이 되어 있는 상태이므로, 주로 발음교정을 위한 근육운동이나 사물 이름 대기와 같은 재활의 개념으로 치료가 진행된다. 즉, 언어 치료(SpeechLanguage Therapy)는 발달 지체, 말더듬, 조음 장애 등의 전반적인 의사소통에 문제를 가진 자의 잠재되어 있는 언어능력을 최대한 개발시키며, 의사소통기술을 습득케 하여 일상생활에서 원만한 의사소통을 할 수 있도록 정상적인 언어발달을 유도한다.

참고 자료

권도하(2010). 우리나라의 언어치료와 역사. 『한국어문학회』.
권도하 외 (2013). 언어치료학 개론. 물과 길.
전희숙 외(2010). 언어치료학개론. 서울 : 한국언어치료연구소.
심현섭 외(2012). 의사소통장애의 진단과 평가. 학지사.
김수진 외(2009), 언어치료 임상실습 교육모형 개발 및 적용,