사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 설명하고, 프로그램 전문 사회복지사로서의 역할과 자세에 대하여 자신의 견해를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 해야 하는 이유
2. 프로그램 전문 사회복지사로서의 역할과 자세

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지실천 현장에서 다양한 주제로 여러 프로그램이 진행되고 있다. 이런 현장에서 하나의 프로그램이 개발되기까지 많은 과정이 필요하고 이를 통해 만들어진 프로그램이 실제 현장에서 얼마나 적합한지 그리고 프로그램을 부여하는 대상들에게 얼마나 부합하는지 등 평가가 이루어진다. 그렇다면 이와 같은 프로그램들이 왜 꾸준히 개발되어야 하고 평가를 해야 하는지 궁금증을 자아내게 되는데 이에 대해 조사해보고 이를 전문적으로 하는 사회복지사는 어떤 역할을 하며 어떤 자세를 가져야 하는지 생각해보기로 했다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 해야 하는 이유
프로그램이란 특정 목적을 달성하기 위해 자원과 기술을 투입해 일정한 과정을 통해 만들어지는 조직의 계획적인 활동체계를 말한다. 프로그램을 구성하는 기본적인 요소는 목적, 자원과 기술, 계획된 활동으로 구성되어 있다. 목적은 방향성과 내용으로 방향성은 기관이 설립된 목적과 이념에 따라 달라지기도 하고 개별 클라이언트의 변화를 위한 목표로 정해지기도 한다. 프로그램의 내용은 클라이언트 자신이나 가족, 집단이나 지역사회가 겪고 있는 문제를 해결하고 해당 집단에 이익 증진과 기능 향상을 위한 목적으로 설정되기도 한다. 다음으로 자원과 기술에서 자원은 인적 자원과 물적 자원으로 나뉜다. 사회복지프로그램에서 인적 자원은 사회복지기관의 관리자와 사회복지사, 자원봉사자 등 프로그램을 수행하는 인력을 말하고 물적 자원은 프로그램을 실행시키기 위한 프로그램 예산 같은 재원 등을 의미한다.

참고 자료

사회복지 프로그램 개발과 평가, 제2강 사회복지 프로그램 기획과 개발, 한동대학교, 전명희, 2017
사회복지 프로그램 개발과 평가, 제2강 사회복지 프로그램 기획과 개발(2), 한동대학교, 전명희, 2017
사회복지 프로그램 개발과 평가, 제13장/14장 프로그램 평가의 준비과정 및 유형, 한동대학교, 전명희, 2017
사회복지 프로그램 개발과 평가, 제16장 성과평가 전략, 한동대학교, 전명희, 2017