(영유아교수방법론, 공통) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오. 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오. 3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.(2번과 3번 선택)

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	영유아교수방법론	자료	36건
공통	※ 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오. 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수·학습... 더보기 ※ 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오. 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오 접기

소개글

(영유아교수방법론, 공통) 2번과 3번을 선택하여 서술하였습니다.
2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하였습니다.
3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하였습니다.
2번과 3번 선택하여 과제작성에 유용한 참고자료가 될 수 있도록 작성하였습니다.

목차

1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
1) 교수학습의 목표설정 및 계획
2) 교수학습활동의 계획

2. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
1) 만 1세 하루일과의 특징
2) 만 1세반의 하루일과와 활동내용 계획안

3. 참고문헌

본문내용

2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.

1) 교수학습의 목표설정 및 계획
교수학습의 계획은 영아와 교사가 무엇을 가르치고 배울 것이며 언제, 어떠한 순서로 활동을 전개할 것인가를 계획하는 것이다. 영아 교수학습의 목표에 따라 활동을 선정하고 어떠한 순서로 활동을 전개할 것인가를 고려해서 선정한 활동을 조직·배열한다

(1) 교수학습의 목표설정
영아의 교수학습은 영아 보육의 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적 실행과정이다.

①목표가 너무 광범위하면 학습활동을 선택하기 위한 지침을 제공해주지 못하고(권영례, 1999) 또한, 목표가 너무 좁으면 교사와 영아와의 활동 가능성을 제한한다
②목표는 영아 보육의 전 과정을 고려한 장기적 목표에서부터 연간·월간·주간·일간의 목표로 구체화 될 수 있다.
③보육대상의 특성과 발달 수준에 따라서는 목적과 목표는 연령별·대상별로 세분화 된다.

(2) 대상에 따른 목표설정
보육대상인 일반 영아와 장애 영아의 발달 특성이 다르고 발달적인 요구가 다르므로 영아의 월령이나 연령 및 발달 수준에 따라 목표가 설정되어야 한다. 일반 영아를 위한 목표설정은 건강한 몸, 신체조절력, 운동기능, 정서적 안정감, 건강한 자아, 기초적 언어능력, 사고능력, 다른 사람에 대한 긍정적 감정 등의 기초적인 영아의 발달에 목표를 둔다.

(3) 기간에 따른 목표설정
보육프로그램의 성격에 따라 장기적·단기적 목표를 세우며 이러한 목표는 연간·월간·주간·일간 목표로 구체화 된다. 주제탐구 중심으로 교수학습활동을 진행하는 경우는 주제가 전개되는 기간에 따라 하위목표가 구체화 된다.

참고 자료

이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명(2018), 영유아교수 방법론, 양성원
장현주(2020), 보육과정, 공동체, 2020
신혜은, 고태순, 장세희(2018), 영유아 교수방법, 양서원