[국어국문학과] 2020년 2학기 고전시가강독 기말시험 과제물(고려속요, 사대부시조, 가사)

목차

1. 고려속요 가운데 자기에게 감동을 주는 작품 하나를 선택한 다음, 그 이유를 분석하시오.
2. 조선 초기 사대부 시조의 내용을 서술한 다음, 교재에 제시된 작품 속에서 근거를 찾아 어떤 점이 좋은지, 혹은 어떤 점이 안 좋은지 그 문학적 가치를 평가하시오.
3. 교재에 제시된 가사 중 한 작품을 선택하여 해당 작품의 특징을 서술한 다음, 자신의 삶과 결부하여 그 감상을 서술하시오.



- 목 차 -

1. 고려속요 가운데 자기에게 감동을 주는 작품 하나를 선택한 다음, 그 이유를 분석하시오.

2. 조선 초기 사대부 시조의 내용을 서술한 다음, 교재에 제시된 작품 속에서 근거를 찾아 어떤 점이 좋은지, 혹은 어떤 점이 안 좋은지 그 문학적 가치를 평가하시오.

3. 교재에 제시된 가사 중 한 작품을 선택하여 해당 작품의 특징을 서술한 다음, 자신의 삶과 결부하여 그 감상을 서술하시오.

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 고려 속요 - 가시리.hwp
2. 고려속여 - 서경별곡.hwp
3. 박인로 - 누항사陋巷詞 감상문.hwp
4. 사대부시조.hwp
5. 사대부시조의 전반적 양상.hwp
6. 초기 사대부시조.hwp

본문내용

1. 고려속요 가운데 자기에게 감동을 주는 작품 하나를 선택한 다음, 그 이유를 분석하시오.

1) 작품 선택-만전춘별사

어름 우희 댓닙자리 보와
님과 나와 어러 주글만뎡
어름 우희 댓닙자리 보와
님과 나와 어러 주글만뎡
정(情)둔 오밤 더듸 새오시라 더듸 새오시라
(얼음 위에 댓잎 자리 만들어 임과 내가 얼어 죽을망정 얼음 위에 댓잎 자리 만들어 임과 내가 얼어 죽을망정 정 나눈 오늘 밤 더디 새시라 더디 새시라)

경경(耿耿) 고침상(孤枕上)애
어느 미 오리오
서창(西窓)을 여러니
도화(桃花)ㅣ 발(發)두다
도화(桃花) 시름업서 소춘풍(笑春風)다 소춘풍(笑春風)다
(뒤척뒤척 외로운 침상에 어찌 잠이 오리오. 서창을 열어보니 복사꽃 피었도다. 복사꽃은 시름없이 봄바람을 비웃네, 봄바람을 비웃네.)

넉시라도 님을 
녀닛경(景) 너기다니
넉시라도 님을 
녀닛경(景) 너기다니
벼기더시니 뉘러시니잇가 뉘러시니잇가
(넋이라도 임과 함께 지내는 모습 그리더니 넋이라도 임과 함께 지내는 모습 그리더니 약속을 어기시던 이가 누구입니까, 누구입니까.)

올하 올하
아련 비올하
여흘란 어듸 두고
소해 자라온다
소콧 얼면 여흘도 됴니 여흘도 됴니
(오리야. 오리야. 어린 비오리야. 여울일랑 어디 두고 연못(沼)에 자러 오느냐 연못이 얼면 여울도 좋거니 여울도 좋거니)




- 중략 -

참고 자료

없음