교육심리학 과제-콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. / 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오..

과제정보

학과	영어영문학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	교육심리학	자료	113건
공통	1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

소개글

교육심리학 과제로, 콜버그와 에릭슨 관련 내용입니다. 한국방송통신대학교 교육심리학 과제로, 만점을 받았습니다.

저 또한 여러 검색결과와 자료를 참고하여 정성들여 정리하고 작성했으니,
그대로 제출하거나 복사&붙이기만으로 사용하지 마세요.
보통 레포트들과 달리 읽기 쉽게 깔끔한 편집에도 신경썼습니다.

도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 로렌스 콜버그 (Lawrence Kohlberg)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 배경
3. 연구 방법
4. 도덕성 발달 단계
1) 1단계 – 처벌회피의 단계 (전인습 수준)
2) 2단계 – 보상지향의 단계 (전인습 수준)
3) 3단계 – 착한아이지향의 단계 (인습 수준)
4) 4단계 – 법과 질서 지향의 단계 (인습 수준)
5) 5단계 – 사회계약 지향의 단계 (후인습 수준)
6) 6단계 – 보편적 윤리 지향의 단계 (후인습 수준)
5. 콜버그 이론의 교육에의 적용 및 시사점
6. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 교육적 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

콜버그의 도덕성 발달단계이론은 인지이론의 영향을 받은 이론인데, 인지발달이 이루어지는 과정처럼 인간의 도덕성도 일련의 단계를 밟아 성장해 나간다고 본 것이다. 1번 과제를 수행하기 위해서는 먼저 도덕성 발달단계이론을 제시한 로렌스 콜버그에 대해서 알아본 후 그의 이론의 발달배경이 된 인지이론에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 콜버그가 생각한 도덕성의 본질이란 무엇이며, 그의 이론의 기초가 되는 기본개념은 무엇인지 자세히 살펴본 뒤 그가 제시한 도덕성발달단계에 대해서 구체적으로 살펴보도록 하겠다. 그리고 마지막으로 그의 이론이 주는 교육적 시사점은 무엇인지 서술해보겠다.

1. 로렌스 콜버그 (Lawrence Kohlberg)

콜버그는 미국의 교육심리학자로 1949년 시카고 대학교를 졸업하였고 1958년에는 시카고 대학교에서 박사 학위를 취득하였는데, 이 학창 시절 장 피아제의 인지발달이론에 많은 영향을 받아서 도덕성 발달에 대한 이론을 제시하였다. 그는 1959년에서 1961년까지 미국의 예일 대학에서 조교수로 근무하였으며 1962년에서 1967년까지 정교수로 근무하였다. 이 후 1968년 하버드 대학의 교수가 되었으며 그 시기부터 캐롤 길리건을 만나 도덕 이론을 둘러싼 논쟁을 시작하였다. 콜버그는 모든 도덕성의 발달은 인지발달과 함께 이루어진다고 보았는데, 그의 도덕성에 관한 인지발달의 이론적인 접근은 앞서 언급했듯이 피아제의 인지발달이론을 기초로 하고 있다.

2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 배경

그가 연구하던 1950년대는 행동주의, 정신분석학의 영향으로 도덕성을 개인이 문화나 외부 규율에 자신을 순응시키는 것 정도로 생각하던 때이다. 그런 당시의 콜버그의 도덕성 발달이론은 굉장히 이례적인 일이었다. 그러나 그의 연구는 당시에도 굉장히 큰 영향을 주었고, 훗날에 제임스 파울러의 신앙발달 이론에 많은 영향을 미치게 되었다.

참고 자료

이용남, 신현숙 <교육심리학> 학지사 2017
김미희 <서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중 심으로> 계명대학교 교육대학원