민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에 대해 논하시오.

소개글

1. 부모교육의 목적과 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용을 설명하시오.
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에 대해 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모 교육의 개념 및 목적
2) 부모 교육의 필요성
3) 부모 교육 이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

서론

부모교육이란 부모들이 자녀교육을 해야 하는 것에 대한 책임을 인식하고, 주어진 책임에 대하여 수행하는 데 필요로 하는 지식을 습득하도록 하기 위한 교육의 과정이다. 부모는 올바른 가치관과 태도, 지식 등을 가지고 부모로서 바른 역할을 수행해야 하기 때문에 교육을 받는 것이 필요하다. 부모들도 과거에는 누군가의 배움을 받아온 아이들이었고, 이들은 부모로서 역할을 처음으로 해보는 것이기 때문에 미성숙할 수밖에 없다. 또, 급격하게 발전하는 사회에 적응하면서 그에 맞춰 아이를 지도하는 것은 쉬는 것이 아니다. 따라서 부모들에게 체계적으로 교육을 하는 것이 필요하다는 것을 인식하면서 부모 교육의 필요성은 점점 높아지고 있다.
이에 따라 본 보고서에서는 부모 교육의 목적과 필요성, 그리고 부모 교육의 주요 내용에 대하여 알아보고, 민주주의 부모교육 이론과 인본주의 부모 교육의 이론에 대하여 목표, 기본 원리를 비교 분석해보고자 한다.

본론

1. 부모교육의 개념 및 목적

부모 교육이란 부모들이 자녀 교육의 책임을 인식하도록 하고 주어진 책임에 대하여 수행할 때 필요한 지식, 기능을 습득하도록 함으로써 부모에게 요구되는 태도를 갖게 하도록 하는 교육의 과정이다. 부모 교육은 부모가 자녀에 대하여 이해하고 지식을 증진시킴으로써 감정과 사고, 그리고 행동에 대해 습관적으로 돌이켜 검토해보도록 함으로써 자녀를 양육하는 방법을 습득할 수 있도록 도와주는 교육적인 경험을 말한다. 즉, 부모가 부모로서 역할을 수행할 때 변화를 주기 위해 진행하는 교육적인 활동이라고 할 수 있다. 부모교육을 할 경우 부모로서 역량을 키우고 효과적으로 자녀 양육을 할 수 있다.
부모 교육의 목적은 부모들에게 성인, 그리고 교사로서의 부모 역할을 제공하고, 자녀의 교육과 성장 과정에 있어서 올바른 인식을 가질 수 있도록 도와줌

참고 자료

김세년, (2004). 청소년 자녀를 둔 가정의 부모교육에 관한 연구, 장로회신학대학교 교육대학원
이선미, (2016). 어린이집 원장이 인식하는 부모교육 실태 및 필요성 연구, 국제신학대학원대학교
김현지, (1986). 어머니-자녀 상호작용을 돕는 부모교육 프로그램의 효율성에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원