(방통대 2020학년도 1학기 출석수업대체과제물 - 청소년학습이론및지도 공통) 청소년의 학습고민사례를 간단히 기술하고 이에 대한 지도방안을 제시하시오.

소개글

(방통대 2020학년도 1학기 출석수업대체과제물 - 청소년학습이론및지도 공통)

청소년의 학습고민사례를 간단히 기술하고 이에 대한 지도방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 청소년의 학습고민사례
Ⅱ. 청소년 학습고민사례에 대한 지도방안

본문내용

Ⅰ. 청소년의 학습고민사례
현실적으로 청소년들에게 있어 학습은 가장 큰 고민거리이다. 안타깝게도 우리 사회에서는 청소년 사망과 관련하여 10년째 자살이 1위를 차지하고 있다. 또한 자살에 결정적 영향을 미치는 요인으로 학습에 대한 스트레스는 늘 상위권으로 꼽힌다. 따라서 학습고민을 안고 있는 청소년에 대한 올바른 상담과 지도는 매우 중요한 의미를 갖는다. 청소년 학습고민의 다양한 유형 가운데 이번 보고서에서는 부모의 과도한 기대와 관련된 학습고민사례를 살펴보고자 한다. 사례의 구체적인 내용은 <표1>과 같다.

<중 략>

Ⅱ. 청소년 학습고민사례에 대한 지도방안
학습에 대한 청소년의 고민과 갈등을 적절히 지도하지 않는다면 최악의 경우 해당 청소년은 절망에 빠지게 되고 극단적인 행위를 할 수도 있다. 따라서 이러한 상황을 예방하고 청소년이 학습에 대한 고민을 해결 하여 장래 진로에 필요한 능력을 갖출 수 있도록 하기 위한 적절한 지도가 반드시 이루어져야 한다.

참고 자료

김영인, 노경주(2017). 청소년 학습이론 및 지도(e-book). 한국방송통신대학교출판문화원.