(사회문제론 A형) 사회문제의 상대성에 대한 교재 1장의 내용을 참조하면서 현재 우리 사회에서 과거에는 사회문제로

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	사회문제론	자료	76건
A형	사회문제의 상대성에 대한 교재 1장의 내용을 참조하면서 현재 우리 사회에서 과거에는 사회문제로 인식되지 않다가 새롭게 사회문제로 부각된 것의 사례를 찾아보고 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석해 ... 더보기 사회문제의 상대성에 대한 교재 1장의 내용을 참조하면서 현재 우리 사회에서 과거에는 사회문제로 인식되지 않다가 새롭게 사회문제로 부각된 것의 사례를 찾아보고 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석해 보시오.(30점) 접기

소개글

사회문제론
A형: 사회문제의 상대성에 대한 교재 1장의 내용을 참조하면서 현재 우리 사회에서 과거에는 사회문제로 인식되지 않다가 새롭게 사회문제로 부각된 것의 사례를 찾아보고 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석해 보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 저출산, 고령화 사회의 배경
2. 저출산, 고령화 사회의 과정
3. 출산율 회복과 고령화에 대한 대응방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회문제의 상대성은 예를 들어 2006년도에 있었던 사회문제가 2026년도에서는 사회문제가 아닐 수도 있다는 것. 반대로 2006년도에서 있었던 사회문제가 2026년도에서는 사회문제가 될 수도 있다는 말이다. 즉, 하나의 사회문제는 어느 사회 또는 어느 시대에서는 사회문제가 안 될 수도 있고 될 수도 있다는 것이 사회문화의 상대성이다. 현재 2020년에 살고 있는 우리에게는 무슨 사회문제가 있을까? 저출산 고령화라고 말할 수 있겠다. 40~50년전에는 지금과는 정반대로, 출산률이 매우 저조했던 현재와는 다르게 높은 출산률이 사회문제 였으며 그로 인한 하나만 낳고 잘기르자라는 문구를 많이 사용하였었다. 이때의 출산제한정책(딸, 아들 구별 말고, 둘만 낳아 잘 기르자, 하나만 낳아서 잘기르자) 위주의 가족의 계획으로 인하여 우리나라는 1980년대의 중반부터 연간 출생아수가 65~70만명으로 줄어들었고, 새천년 초인 2000년의 신생아의 수는 64만명을 고비로서 2001년부터 연간의 출생아 수가 계속하여서 줄어들어왔다.

참고 자료

장인협 외, 고령화사회와 노인복지학, 서울대학교출판문화원, 2010
유레카편집부, 저출산 시대, 해법을 찾아라, 디지털유레카, 2019