인간관계론) 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오 외2건

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	인간관계론	자료	24건
공통	1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사... 더보기 1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오. (10점) 접기

소개글

1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.

2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.

3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오.

목차

1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.
2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.
3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오.

본문내용

1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.

허즈버그는 그의 동료 연구팀과 함께 회계사와 엔지니어를 대상으로 면접 조사를 실시하였다. 여기서 그가 실시한 면접 조사는 회게사와 엔지니어의 직무를 수행하는 동안의 경험이나 직무를 수행하는 동안의 태도와 관련된 것이었고, 여기서 진행된 면접 굉장히 포괄적으로 진행되었다. 허즈버그와 그의 동료 연구팀은 미국의 피츠버그지방의 11개 산업에서 선발된 약 200여명의 표본을 수집하였다. 여기서 그의 동료 연구팀은 피츠버그 심리학 연구소를 의미한다. 그들은 질문지에서 불행이나 불만 그리고 행복이나 만족에 관한 내용을 다루었다.

<중 략>

2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.

우선 대인매력의 이론에는 강화이론과 사회교환이론 그리고 호감득실론이 있다. 첫 번째, 강화이론을 이해하기 위해서는 이 이론이 가지고 있는 기본적인 전제를 이해하는 것이 중요하다. 강화이론에서는 우리가 자신에게 보상이나 보수를 주는 사람을 좋아한다는 것을 기본 가정으로 생각하고 있다. 즉, 자신에게 예를 들면 선물을 주는 사람 또는 칭찬을 많이 해주는 사람을 그렇게 행동하지 않는 사람보다 선호한다는 것이다. 여기서 중요한 것은 그러한 보상이 이루어지는 구조가 우연적인 구조라 할지라도 여전히 선호하게 된다는 것이다.

<중 략>

참고 자료

백기복, 조직행동연구, 법문사, 2002, p.132.
김혜숙 외, 인간관계론(서울: 양서원, 2002), pp 13-39