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[문화교양학과] 2021년 1학기 예술경영과예술행정 중간시험과제물 공통(우리 사회에서 재생산화의 사례)

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최초 등록일
2021.03.10
최종 저작일
2021.03
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과제정보

학과 문화교양학과 학년 3학년
과목명 예술경영과예술행정 자료 14건
공통
교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 ...

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목차

교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전이 이루어졌고 그 결과 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석해 보십시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 문화의 재생산화
2. 재생산화의 사례
3. 재생산화 분석

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전.hwp
2. 문화 재생산화의 사례.hwp
3. 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

현대는 문화의 세기라고 할 때 우리는 이제까지의 경제와 정치의 사회적 우선순위에 입각한 통념에서 벗어나, 문화가 사회발전의 원동력이 된다. 문화와 문명은 지식, 신앙, 예술, 도덕 ,법률, 관습 등과 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 모든 능력과 관습을 포괄하는 전체라고 접근하는 문화적인 정의는 시간이 지날수록 새롭게 다가온다.
문화가 우리에게 인식되는 것은 긴장과 대립보다는 상호 이해와 소통이며 인간성 풍부한 세상을 그리게 된다. 또한 사이버 문명의 세상은 광속도로 이어지는 시간과 공간에 대한 공유성을 그 특징으로 하며, 상품가치도 희소성의 원칙과 소유보다는 여러 사람에 의해 많이 사용되면 될수록 가치가 생기는 유통과 나눔의 미덕이 빛나는 진정한 공생의 세상이다.
문화가 인간의 정신적ㆍ창조적 활동의 영역으로서 교육, 학문, 예술 .종교 등에 관한 합의라면, 여기에는 일반시민의 생활양식으로서 또는 사회적 공동체에 적합한 현상으로서 그에 대한 수용과 참여가 이루어질 것이다. 그렇기 때문에 그와 관련된 기본권 보장의 문제는 시민의 자율적인 참여와 수용 속에서 국가의 문화정 책이 전개되고 이에 따라 문화 각 분야에서 의 시민의 기본권이 보장될 수 있는 것이다 .
문화와 관련된 제반의 법률과 정책은 개방성을 요구하며, 문화는 사회가 정체성과 개성을 가지며, 그럼으로써 자유의 문화가 일어날 수 있는 조건이 된다. 문화에는 세계 해석, 의미 형성, 가치 정당화, 가치 전승, 가치 판단 등과 그것의 상징적 표현이 포함된다. 또한 문화에는 전통적으로 문화 영역에 속했던 생활 영역 외에도 사회의 관념적 재생산기능도 포함될 수 있다고 하여 문화의 개방성과 다원성을 확인할 수 있다. 결국 우리의 문화적 특수성과 세계적 보편성을 동시에 획득할 수 있는 방향을 모색해야 한다 .
이 레포트는 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를 찾아 보고 그 사례에서 기존의 양식이나 체계는 어떤 것이었으며 이에 대해 어떤 식의 도전이 이루어졌고 그 결과 어떤 양식이나 체계가 형성되었는지 분석하였다.


II. 본 론

1. 문화의 재생산화

문화란 그 사회에서 행해지는 이상과 가치관, 의식적이든 무의식적이든 옳다고 판단되는 행위를 같이 행동하고 나누는 것이다. 비슷한 음식을 먹고 같은 언어를 쓰며 비슷한 행동을 할 때 사람들은 편하고 가깝게 느껴진다. 이와 같이 문화의 뿌리는 깊고 강하기 때문에 새로운 문화 속으로 들어가게 되면 사람은 어떠한 것을 흡수하기도 하고 거부하기도 하면서 그 문화권의 일원이 되기 위해 많은 노력을 하게 된다.



- 중략 -

참고 자료

없음

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