행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 비교 및 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	성인학습및상담론	자료	25건
공통	행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)

소개글

"행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 비교 및 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 성인학습의 개요
1) 성인학습의 개념
2) 현대사회와 성인학습의 필요성
2. 행동주의 학습이론
1) 등장배경
2) 주요개념
3)행동주의 학습이론이 성인학습에 공헌 또는 시사점
3. 인본주의 학습이론
1) 등장배경
2) 주요개념
3) Maslow의 욕구위계론
4) Rogers의 자기이론
5) 인본주의 학습이론이 성인학습에 공헌 또는 시사점
4. 사회학습이론
1) 주요개념
2) 사회학습과정
3)사회학 학습이론이 성인학습에 공헌 또는 시사점
5. 구성주의 학습이론
1) 등장배경
2) 주요개념
3) 구성주의 학습이론이 성인학습에 공헌 또는 시사점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
행동주의에서 학습은 경험이나 연습에 의해 행동 혹은 행동 잠재력이 변화되는 과정이다. 우리가 어떤 것을 배워서 ‘행동’상의 변화가 나타난 것을 학습이라고 보았다.
인본주의는 학습을 성장에 대한 인간의 잠재력으로 보는 입장을 취하고 있다. 제3의 심리학이라고 불리는 인본주의 심리학은 인간의 행동이나 환경이나 개인의 전의식에 의해서 미리 결정되었다는 생각을 수용하지 않는다. 사회학습이론에서는 행동과 환경뿐만 아니라 인지도 인간발달에 있어서 중요한 요인이 된다. 인본주의 심리학은 성인의 자기주도성과 학습과정에서 일어나는 경험의 가치를 강조하는 많은 성인학습이론의 근거가 되고 있다. 구성주의는 학습이 의미를 구성하는 과정이라는 입장을 취하고 있다. 이것은 어떻게 사람들이 그들의 경험을 의미 있게 하느냐 하는 것이다.

Ⅱ. 본 론
1. 성인학습의 개요
1) 성인학습의 개념
성인학습이란는 말은 1980년대까지만 하더라도 노울즈(M. Knowles)의 표현과 같이 ‘잊혀진
종(種)’에 대한 학습’이라고들 인식되었으나, 이제는 어디를 가더라도 성인학습이라는 말이 낯설지 않고 많은 사람들에 의하여 널리 회자되고 있다. 모든 교육이 그러하겠지만, 성인학습 또한 성인학습이 일어나는 사회적 맥락과 깊이 관련되어 있다는 점에서, 우리 사회에서 성인학습이 보편화되고 있는 것은 그만큼 성인들이 배워야 할 지식이 있고, 해결해야 할 인생의 불확실성이 있기 때문에 성인학습이 강조되고 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

권두승ㆍ조아미(2021), 성인학습 및 상담(제3판), 한국방송통신대학교 교육과학사
권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사.
송인섭ㆍ최명구(2006), 교육심리학, 학지사.
여광응ㆍ정종진 외 3명(2004), 교육심리학 (학교학습 극대화를 위한), 양서원.