Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리
수불석권
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 인간행동과사회환경 | 자료 | 49건 |
공통 |
1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점)
2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler...
1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점)
2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점) |
소개글
"Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리"에 대한 내용입니다.목차
1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점)1) 인간발달의 과정과 원리
2) Hooper 등이 제시한 인간발달의 7가지 원리
2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점)
1) 인간행동에 대한 연구의 필요성
2) 인간 행동에 대한 연구가 우리 삶에 어떠한 도움을 주는가
3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점)
참고 문헌
본문내용
인간의 성장 · 발달 현상은 심리학에서는 인간발달이라는 개념을 통하여 이해한다. 즉, 태어난 후부터 인간 개체에게 나타나는 제반 변화 현상을 통합하여 이해하는 것이다. 발달이란 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 말한다. 그리고 그것은 나이가 들면서 신체가 자라고 운동기능이 발달하며, 인지능력과 감성능력이 변화되고 어떤 특성을 보이게 되는 것을 포함한다고 하였다. 또한 발달이란 그러한 것들이 커지고 좋아하지는 것 뿐만 아니라 노년기에 이르러서 나타나는 건강의 약화, 기억력과 판단력이 흐려지는 것까지 포함한 개념이라고 하였다. 인간발달에 대해 Hooper, Newman, Freud, Erikson, Havighurst 등은 인간의 발달에는 어떤 공식, 과정이라는 게 있다고 보았으며, 여기에 대해 후퍼 등(2009)은 발달에는 일곱 가지의 원리가 포함되어 있다고 정리하였다.참고 자료
송대영외1, 인간행동과 사회환경(2019), KNOUPRESS.임은희외2, 인간행동과 사회환경(2019), 양서원.
최옥채, 인간행동과 사회환경(2020), 양서원.