유치원에서 무엇을 하는지 알아요(음악) 계획안

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본문내용

활동목표
∙ 우리 유치원에서 하루에 어떤 활동을 하는지 안다.
∙ 손동작과 함께 노래를 부를 수 있다.
∙ 노래를 듣고 새로운 노랫말로 바꾸어 부른다.

교육과정 관련요소
∙ 의사소통 > 듣기와 말하기 > 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.
∙ 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 노래를 즐겨부른다.

<중 략>

■ 등원하여 한 일에 관해 이야기 나눈다.
T: 애들아 우리 어제 유치원에 와서 무엇을 했나요?
T: 선생님이 오늘 리듬이라는 친구를 데리고 왔는데 친구가 오늘 유치원에 처음 와서 어떤 것을 하는지 너무 궁금하대요. 혹시 친구들이 말해줄 수 있나요?
T : 그럼 우리 한번 리듬이를 불러볼까요?
T: 안녕~ 애들아 난 리듬이라고 해. 반가워.
T: 나는 유치원이 처음이라서 무엇을 하는지 잘 모르는데 혹시 가르쳐줄 친구가 있니?
T: 그런데 내 이름이 리듬이라서 나는 노래로 알려줘야지 알 수 있어.

참고 자료

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