자원봉사론 ) 코로나 현상으로 인해 자원활동이 더 필요한 집단과 대상은 어떤 부분이 있을지 생각해 보고 우리가 할 수 있는 봉사활동 방안에 대해 구체적으로 기술해 보십시오.
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 자원봉사론 | 자료 | 50건 |
공통 |
1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오.
2. 코로나 현상으로 인해 자원활동이 더 필요한 집단과 대상은 어떤 부분이 있을지 생각해 보고 우...
1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오.
2. 코로나 현상으로 인해 자원활동이 더 필요한 집단과 대상은 어떤 부분이 있을지 생각해 보고 우리가 할 수 있는 봉사활동 방안에 대해 구체적으로 기술해 보십시오. |
소개글
자원봉사론1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오.
2. 코로나 현상으로 인해 자원활동이 더 필요한 집단과 대상은 어떤 부분이 있을지 생각해 보고 우리가 할 수 있는 봉사활동 방안에 대해 구체적으로 기술해 보십시오.
제목 : 해야 한다고 생각한 일과, 해야 하는 일이 바뀌어 간 역사를 통해, 코로나 시국에서 드러나는 많은 사람을 위하는 사람에 대해 생각하다
목차
1. 서론2. 본론
1) 영국의 자원봉사 역사
2) 한국의 자원봉사에 대해
3) 코로나 사태에서의 자원활동
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
자원봉사에 대한 일반인의 시각은 대체로 선행, 남에게 도움을 주는 일 등의 이미지가 중심이 된다. 실제로 어떤 일을 하는가, 어디에 손을 내민 것인가, 누구에게 향한 것인가에 대해서는 차치하고서라도 우선 그렇게 하고자 몸을 움직이고 행동한 것이기에 대체로 선한 일이라 보는 것이다. 그 근저에 있는 동기가 무엇인가에 따라 위선이다, 순수한 선행이라는 등의 이야기를 하기도 하지만, 그것은 그다지 중요하지 않다. 결국은 결과로서 받아들여지는 선행으로서 자원봉사에 대해서는 평가받는다.그러나 지금 우리 사회에서의 이러한 이미지와 대중적인 판단은 어쩌면, 자원봉사의 의미와 가치에 대해 약간 왜곡하고 있는 것이 있을지도 모른다. 자원봉사를 말하는 영어 volunteer의 어원이 자발성을 말하는 것이기에, 이를 스스로 원해 나서서 하는 봉사활동이라고 받아들이고 있고, 자원봉사에 나선 사람은 곧 봉사하기를 원하는 선한 사람으로 생각하게 된다. 그러나 과연 그러한가? 중학교, 고등학교에서 학생들에게 의무적으로 채우도록 하는 봉사시간에도 보통 생각하는 자발성이 과연 있다고 할 수 있을까?
물론 봉사하는 것 자체를 학생들에게 요구하면서 얻는 교육적인 효과도 있다. 각종 사회 현장에서의 봉사를 통해 학생들은 각종 복지시설 등에 접하는 기회를 갖게 되고, 그 곳에서 벌어지는 다양한 일들, 그리고 복지를 필요로 하는 사람들을 실제로 만나 사회의 한 구성원으로서 약자에 대한 사고를 좀 더 할 수 있다. 이것이 반드시 좋은 결과로 이어진다고는 할 수 없지만, 사회의 어두운 부분들이 존재한다는 것을 알아차릴 수 있는 것으로도 분명 긍정적인 효과는 있다. 그렇지만 그렇게 우리 사회의 다양한 부분들을 보게 된다고 해서 그것이 문제를 해결하기 위한 방법으로 이어지지는 못한다.
요컨대, 지금의 우리가 자원봉사를 받아들이는 데에는 미흡한 부분이 있다.
참고 자료
김대원. "자원봉사활동의 역사와 경향." 學生生活硏究 9.- (2000): 103-118.http://asq.kr/kzc0hs7hVvDWfi