청소년건강과간호 ) 위에서 선정한 주제에 대한 치료 및 간호 중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 방안 1개와 그 이유에 대해 자신의 견해를 밝히고, 이를 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적인 실행계획을 제시하시오.

목차

1. 서론
2. 본론 1: 학교폭력 문제의 중요성 및 현황
3. 본론 2: 치료 및 간호 관점에서의 학교폭력 문제
4. 결론
5. 참고자료

본문내용

1. 서론
청소년은 유년과 성인의 과도기로, 유년기만큼의 사회적 보호는 받지 못하는 반면 성인만큼 육체와 정신이 성장하지 못한 시기라고 할 수 있다. 그래서 이 청소년기는 육체적 측면과 정신적 측면 양측 모두에서 건강을 위협하는 요인을 많이 가지고 있으며, 이것이 경우에 따라 심각한 문제로 발전하기도 한다. 최근 이러한 요인으로 지적되는 것으로는 인터넷 게임 장애, 학교폭력, 자살, 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 흡연 및 성문제, 스트레스 관리 등이 있다. 나는 이 중 청소년의 육체적, 정신적 건강에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 학교폭력이라고 생각하며, 그렇기 때문에 이 글의 주제를 학교폭력으로 선정하였다.
이 글의 구성은 다음과 같다. 우선 본론 첫 번째 부분에서는 내가 왜 학교폭력이 청소년 시기에 가장 큰 육체적, 정신적 문제를 일으키는 문제라고 보는지 그 근거를 제시하고, 학교폭력의 현황은 어떤지에 대해서 서술할 것이다. 이 중 근거 부분에서는 학교폭력이 청소년에게 미치는 육체적, 정신적 문제의 심각성을 위주로 설명할 것이고, 현황 부분에서는 실제 통계치를 위주로 설명할 것이다. 이후 본론 두 번째 부분에서는 치료 및 간호 관점에서 학교폭력 문제에 어떻게 대처할 수 있을지 고민하고 그 해결책에 대해서 서술할 것이다. 마지막 결론 부분에서는 본론에서 이야기한 내용에 대해 짧게 정리하고 서술된 내용에 대한 소감을 이야기할 것이다.

2. 본론 1: 학교폭력 문제의 중요성 및 현황
학교폭력 문제에 대하여 논하기 전에, 우선 학교폭력이 무엇인가에 대하여 간단히 설명하고 진행하도록 하겠다. 학교폭력은 광의의 교실 혹인 학내에서 발생하는 폭력을 총칭하는 것으로, 이 폭력에는 신체적 폭력뿐만 아니라 정서적인 폭력도 포함된다. 가장 대표적인 신체적 폭력으로는 폭행 및 갈취가 있으며, 대표적인 정서적 폭력으로는 욕설 등 모욕적인 표현이 있다.

참고 자료

한국청소년정책연구원, 「아동청소년인권실태조사」
(url:
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=402&tblId=DT_ES2017_022_1&vw_cd=MT_ZTITLE&list_id=402_siew6548_2017_30_10&seqNo=&lang_mode=ko&language=kor&obj_var_id=&itm_id=&conn_path=MT_ZTITLE)
김재엽,최윤희,and 장대연. "청소년의 온라인․오프라인 중복학교폭력피해 경험이 자살 행동에 미치는 영향: 부모-자녀 간 긍정적 의사소통(TSL)의 조절효과 검증." 학교사회복지 0.45 (2019): 107-133.(url: http://www.riss.kr/link?id=A106108025)
김준범,and 최서연. "피해와 우울의 악순환:학교폭력 피해가 우울의 종단적 매개로 재피해에 미치는 영향." 학교사회복지 0.50 (2020): 1-24.
(url: http://www.riss.kr/link?id=A106918997)
보건복지부, 「아동종합실태조사」
여성가족부, 「청소년매체이용및유해환경실태조사」
“성폭력 피해학생 학교로 찾아간 가해학생… 이에 상담교사 동행 사실 알려져 파문”, 뉴스워커, 황백희 기자, 2021.04.29.
(url: http://www.newsworker.co.kr/news/articleView.html?idxno=112032)