(세대와소통) 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세대와소통	자료	23건
공통	문제 1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. ① 그것은 무엇입니까 ② 왜 그것이 인상적이었습니까 ※ 작성방법 - 분량: A4 한 장 전후 간략하게 작성 - ... 더보기 문제 1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. ① 그것은 무엇입니까 ② 왜 그것이 인상적이었습니까 ※ 작성방법 - 분량: A4 한 장 전후 간략하게 작성 - 형식: 형식없음 문제2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다. ① 그 갈등의 내용은 무엇입니까 ① 갈등해결의 방안은 무엇입니까 ※ 작성방법 - 분량: A4 3장 전후로 작성 - 형식: 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성 접기

소개글

과목명: 세대와 소통

과제명
문제 1.
강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다.
① 그것은 무엇입니까
② 왜 그것이 인상적이었습니까
문제2.
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.
① 그 갈등의 내용은 무엇입니까
① 갈등해결의 방안은 무엇입니까

목차

문제1.
1. 인상 깊은 세대논의

문제2.
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 갈등 내용
1) 위기의 책임
2) 경제 문제

2. 해결 방안
1) 개인 차원
2) 정부 차원

Ⅲ. 결론

본문내용

1. 인상 깊은 세대논의
우선, 디지털 세대의 시민성에 대한 논의를 인상 깊게 보았다. 최근에 읽은 <유튜브는 책을 집어삼킬 것인가(김성우, 엄기호)>에서 미디어 리터러시 부족으로 인해 디지털 세대에서 일어나는 갈등에 대해 언급한 바가 있어, 이와 연관 지어 고민해 볼 만한 지점들이 있었다. 이 책에 의하면, 미디어 생태계의 변화로 인해 우리 사회에서는 세대 간 커뮤니케이션의 단절, 개인의 리터러시에 대한 성찰 부재 등의 문제가 심화되었다. 미디어는 정보 제공자와 정보량의 폭을 훨씬 넓혀놓았지만, 오히려 자기 생각이 옳음을 증명받고 다른 생각들을 비난하기 위한 수단으로 활용하기 십상이라는 것이다. 편파적인 생각들은 여기서 그치지 않고, 익명성을 악용한 온라인 커뮤니티에서의 비방과 욕설로 이어진다. 디지털 사회에서 올바른 시민성이 도모되기 위해서는 디지털 미디어의 소통 양방향성, 정보생산의 대중성, 정보공유의 평등성 등의 특성이 보다 올바른 방향으로 활용되어야 함에 동의한다. 더불어, 익명성과 같은 특성 또한 본인의 책임을 망각하게 하는 도구가 아니라, 서로가 서로를 존중하는 분위기 하에서 본인의 진중한 의견을 더 자유롭게 표현할 수 있는 도구로 활용될 수 있을 때 디지털 사회의 민주성이 향상될 수 있을 것이라는 생각이 든다. 더불어 세대 간 젠더 갈등에 대한 논의에 대해서도 흥미롭게 배웠다. 사회 전반에 걸쳐 젠더 감수성이 높아지고, 또 중요해지고 있는 요즘 시기에 다루지 않을 수 없는 주제인 것 같다

참고 자료

강량(2013), <한국사회 세대갈등 현상의 원인과 해소방안에 관한 소고>, 대한정치학회보, 26면.
박고은, ‘“사지 멀쩡한데 왜...” 청년 선별지원에 번지는 세대갈등’, CBS노컷뉴스, 2020.9.10.
이병윤, ‘코로나19와 양극화’, 머니투데이, 2020.9.4.