(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

소개글

1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.

목차

1) -1목차-
Ⅰ. 서론, 생활지도란?
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 주요 활동
Ⅲ. 결론, 생활지도에 관한 내 견해
Ⅳ. 참고문헌

2) -2목차-
Ⅰ. 서론, 상담이론이란?
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 행동수정이론
3. 인간중심 상담이론
Ⅲ. 결론, 상담 이론들에 대한 내 견해
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1번 문제
Ⅰ. 서론, 생활지도란?

청소년들이 학교생활을 하면서 교칙을 어기거나 서로 다투고 폭행을 가하는 일이 빈번하게 발생하고 있는데, 이 때, 학교 교사들은 이들 문제 행동을 하는 청소년들을 응징하기도 한다. 다수의 주임교사들은 청소년들이 선생님들의 눈을 피해 학교 중앙 계단에서 모여서 담배를 피우거나 술을 마시는 것을 목격하면, 이들을 데리고 교무실에 가서 핀잔을 주고 반성문을 쓰게 한다. 만약, 이들이 반성하지 못하고 뻔뻔하게 자신들의 행동을 합리화시키고 잘못했다고 시인하지 않고 반항하면 정학을 하게 하기도 한다. 요즘 청소년들의 일부는 엄마들의 과잉보호 하에 온실 속 화초처럼 자라나기도 하는데 이들은 자신들의 그런 교칙을 어기고 담배를 피우고 술 마시는 행위를 도리어 멋있다고 여기고 대단한 업적이라도 이룬 것처럼 여기기도 하는 것이다. 심지어 이들의 엄마는 이들에게 그래서는 안 된다고 야단을 치고 호통을 치는 것이 아니라 그러다 말겠지 하고 여기며 이들을 방치하기도 한다. 또, 일부 엄마들은 현실 도피적 모습을 보이며 자기 자녀가 그럴 리 없다고 부인하기까지도 하는데, 이로 인해 학교 교사들, 특히 주임 교사들, 그리고 학교사회복지사들은 이런 청소년들에게 생활지도를 하게 되는 것이다. 이 생활지도란, 학교 교사들, 사회복지사들이 청소년들이 문제 행동을 지속적으로 일삼을 때, 더 이상 그러지 못하도록 마땅한 조치를 취하는 일환이라고 할 수 있겠다.

<중 략>

Ⅰ. 서론, 상담이론이란?
다수의 심리치료사들은 자신들을 찾는 내담자들에게 상담을 하는데, 이 때, 상담이론을 참고해서 상담한다. 상담을 행할 시, 다수의 심리치료사들은 내담자들이 자초지종을 부담 없이 터놓고 말할 수 있도록 미소로 일관하고 이들이 말할 때, 호응을 하고 지지를 해 준다. 내담자가 “제 남편이 어제도 술을 진탕 마시고 들어와서 거실에서 딸이 보는 앞에서 바지를 벗고 토했어요.

참고 자료

고신대학교 주석진 교수, 한국학교사회복지학회장 선임-2020.10.28., 부산일보-
고교 선택 앞둔 중3을 위한 분당지역 고교 탐방_ 야탑고등학교 -2020.11.02., 내일신문-
[책과 삶]‘의사’ 프로이트의 맨얼굴 -2010.12.03., 경향신문-
민원 해결의 답, 경청·공감 열린자세 -2019.08.19., 울산매일 UTV-