(교육사회학) 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.

목차

1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점);
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 30점).

참고문헌

본문내용

갈등이론은 1960년대 이후의 지적, 사회적, 시대적 반응의 결과로 우세해졌다. 갈등이론은 거시적인 관점을 취하고 있다. 또 사회의 본질을 갈등과 경쟁의 관계로 해석하고 있다. 이 세상에 존재하고 있는 모든 사회에는 갈등이 편재하고 있고 사회는 그 속에 속한 구성원들의 합의나 동의에 의해서가 아니라 강제적인 방법으로 유지된다고 보고 있다. 또 갈등이 변동의 원인이 되고, 이를 통한 변동은 항상 일어나는 것으로 가정하고 있다. 이 때 갈등은 절대로 비정상적이거나 병리적인 것이 아니다. 오히려 통합보다도 더 사회에서 중요한 역할을 하는 것으로 해석하고 있다. 다시 말해서 사회를 사회 구성원간의 이해가 상충되는 상황, 세력을 다투는 상황, 지배자의 압제에 이어지는 피지배자의 저항, 끊임없이 존재하는 불안정과 변동의 상황으로 이해하고 해석하고 있다. 갈등 주의 이론가들의 주된 관심사는 교육의 불공정성과 불평등을 폭로하는 데 있다. 이런 사회적 불평등이 지금의 학교 교육을 통해서 어떻게 강화되고 유지되는 가를 밝히는 데 주목하고 있다.

참고 자료

교재 및 강의