(평생교육경영론) 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는

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학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	26건
공통	1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오. 2. 학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의 조직하나를 선택하여(직장의 팀이 가장 좋고, 없을 경... 더보기 1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오. 2. 학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의 조직하나를 선택하여(직장의 팀이 가장 좋고, 없을 경우 가족, 동호회, 동창모임등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 부족하여 문제가 생기는지에 대하여 구체적으로 분석하시오. 접기

소개글

과목명: 평생교육경영론

과제명
1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.
2. 학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의 조직하나를 선택하여(직장의 팀이 가장 좋고, 없을 경우 가족, 동호회, 동창모임등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 부족하여 문제가 생기는지에 대하여 구체적으로 분석하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.
2. 학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의 조직하나를 선택하여(직장의 팀이 가장 좋고, 없을 경우 가족, 동호회, 동창모임등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 부족하여 문제가 생기는지에 대하여 구체적으로 분석하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
배움에 있어서 현재 시대만큼 관심을 가지는 시대도 없을 것이다. 어린아이에서부터 노인에 이르기까지 두루두루 배움에 관심이 많다. 인터넷을 활용한 강의나 자료도 있으나, 시간이나 나이에 구애를 받지 않고 수강이 가능한 평생교육 기관들도 많이 생겨났다. 이와 같이 배움에는 끝이 없다는 옛말에 따라서 교육에 관한 연구와 관심은 끊임없이 발전하고 다른 분야와 조화를 이루기도 한다. 특히나 코트니는 경영의 관점으로 교육과정을 설명하였는데, 본론에서는 그의 교육 경영 과정 가운데 하나를 골라서 서술하고, 학습조직구성의 요소와 더불어 본인의 주변의 조직하나를 선택하여 이 요소 중 무엇이 부족하여서 문제가 생기는지에 대해 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.
1) 코트니의 교육경영의 과정

참고 자료

임영희, 평생교육경영론, 학지사. 2017
김인숙, 평생교육경영론, 양서원, 2020

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