(청소년인권과참여) 청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	청소년인권과참여	자료	22건
공통	청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시한 후 이에 대한 대책을 제시하시오. 청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

소개글

교과목명: 청소년인권과참여
<과제명>
청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석하여 청소년인권 침해 원인을 제시한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 학생 인권 사례와 원인
2. 학생인권 보호와 해결방안

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
‘인권’은 존엄성과 안녕 복리를 추구하는 사회적인 존재로서의 인간이 갖는 권리다. 이러한 인권은 보편적으로 보호되어야 하며, 이것은 학교라고 예외일 수 없다. 한 사람의 인권은 타인의 인권이 존중되는 토대가 기본이 되어야 한다. 그 위에서 보장될 수 있는 것이다. 특히 소수의 교사가 다수의 학생을 지도하는 학교는 인권이 보다 특수하게 정의되어야 한다. 이러한 점을 감안하면 학생인권은 ‘인간으로서 누리는 기본적인 인권에 기초하되, 미성숙단계이자 성장단계인 피교육자로서 학생이 학교에서 타인의 권리를 침해하지 않으며 동시에 자신의 권리를 행사하도록 보호받을 권리’로 정의가 가능하다. 본론에서는 학생의 인권침해 사례에 대해 집중적으로 알아보고 대책에 대해 논해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학생 인권 사례와 원인
서울의 한 고등학교에 재학 중인 A씨는 체육복을 입지 않아서 학생들의 머리를 때렸던 체육교사에게 문제를 제기했다. 체벌은 학생의 신체 자유를 훼손하는 일이며, 어느 누구에게도 하지 말아야 하는 비인격적인 행위이기 때문이다. 교사는 잘못했다고 말했다. 하지만 이후에 교사는 반 학생 중에 1명이라도 체육복을 입고 오지 않는 경우 반 전체에게 오리걸음을 시켰다. 교사는 손 또는 도구로 때리는 직접체벌을 하지 않았으니 정당하다고 했다.

참고 자료

황옥경 외 3/아동 청소년과 인권/나남/2017