(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	교육사회학	자료	55건
공통	본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한... 더보기 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 접기

소개글

교과목명: 교육사회학
<과제명>
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유)
- 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시

목차

I. 서론

II. 본론
1. 교육 불평등에 관하여
2. 가상의 학교 설정 _ 부산과 인접한 도시, 김해신도시의 중학교
3. 교육 불평등을 파악하는 방법 및 개선방안에 관하여
1) 교장의 권한 강화 _ 학생수 재배치(코로나 19 대비) 오전 오후
2) 기초적 수업 강화하기 _ 국영수 강화
3) 선배 초청 및 연대 강화 활동하기

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

IV. 참고문헌

본문내용

교육은 없는 자들에게 성공할 수 있는 마지막 수단이라는 말이 내려져오고 있다. 교육은 누구에게나 주어지는 가장 공평하고 평등한 기회이기에 누구도 교육으로 인해 차별 받지 않아야 한다고 생각한다. 하지만 이명박 정부 이후부터 영어학습이 강조되고 외고 자사고, 과학고 등의 특수목적 고등학교들이 연이어 개교하며 교육열에 더욱 가중하게 되었던 것 같다. 물론 특목고를 가는 것이 학생들의 대입 진학에 있어 큰 이점이지만 특목고와 일반고의 사이에서 발생되는 각종 공적, 사적 교육 혜택들은 많은 학생들로 하여금 허탈감을 갖게 하기도 해 이는 과연 평등한가에 대한 의문을 갖게 하는 바이다. 이번 과제에서는 교육 불평등에 관한 이야기를 나누어 보고자 한다.

참고 자료

조민성 기자, 코로나 팬데믹이 불러온 사회적 불평등 취약계층에 더 충격, 글로벌 이코노믹, 2020.09
https://news.g-enews.com/view.php?ud=202009040958379626336258971_1&md=20200909094729_R
김신일 저, 교육사회학, 교육과학사, 2015.02
이인원 저, 교육사회학, 양성원, 2017.08
이은경 연구원, 교육 불평등, 새로운 사회를 여는 연구원, 2015.04
http://saesayon.org/2015/04/09/16427/