(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	80건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

목차

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명
2. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구 위계 이론
2. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대 사회에서 교육은 매우 중요한 문제이다. 교육은 사회에서 사람이 적응할 수 있도록 하며, 지식을 나누는 행위이기 때문이다. 따라서 근대 사회는 학교 라는 것을 만들어서 사람들이 교육을 받을 수 있도록 했다. 교육에 대한 정의도 여러 가지이고, 교육을 대하는 가치관도 여러 가지가 있다.
그 중에서도 가장 대표적인 교육관을 설명하려면 주입식과, 성장식으로 나눠볼 수 있다. 우리나라의 교육은 주입식 교육 이다 라고 이야기 하는 경우가 많다. 경쟁을 부추기고, 입시에 알맞은 방식 이라는 점에서 많은 사람들의 비판을 받는다. 그렇지만 주입식 교육이라고 무조건 나쁜게 아니며, 선진국들이 주입식이 아닌, 교육관을 택하고 있는 것도 아니다.
즉 교육관은 각각의 이유와 장단점이 있다는 것이다. 그래서 이번 레포트에서는 각각 교육관에 대한 부분을 조사해보고, 비교 설명 한 후 각 시사점에 대해서 말해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명

주입식 교육관은 교육을 가르치는 것 이라고 보는 교육적 가치관이다. 이는 곧 교육을 지식전달의 의미와 가깝게 본다는 것을 의미한다. 가르치는 사람은 학습을 하는 사람에게 지식이나 기술을 전달하고 그것을 이해시키기 위해 최선을 다한다. 그런 의미에서 쌍방 소통의 의미 보다는 사회에서 살아가기 위한 최저선의 교육을 실현한다 라고 하는 것이 주입식 교육관의 가치관 이라고 볼 수 있다.
주입식 교육관을 가진 사람들은 교육이 없다면 사람들이 사회에서 살아가는게 힘들다고 본다. 전통적으로 교육을 상상했을 때 많은 사람들이 떠올리는게 바로 주입식 교육관에 대한 것이다. 학교에서 규범을 가르치는 것 그리고 규칙에 대해서 여러 가지를 논하는 것을 주입식 교육관의 일환 이라고 볼 수 있다.
이 교육관을 갖고 교육을 하는 사람들은 학습을 하는 사람들에게 기술 전수의 의무가 있고, 학습을 하는 사람들은 지도자의 기술이나 전달을 존중하고 따라야 한다고 본다.

참고 자료

조화태 외(2012). 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.