(인간관계론) 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	인간관계론	자료	24건
공통	1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사... 더보기 1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점) 3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오. (10점) 접기

소개글

과목명: 인간관계론

과제명
1. 허즈버그의 두 요인이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점)
2. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. (10점)
3. 성선설, 성악설, 백지설 중 여러분이 생각하기에 옳다고 생각하는 것을 선택하여 그 이유를 적고, 그렇다면 청소년을 어떻게 교육해야 할지 구체적으로 제시하시오. (10점)

목차

없음

본문내용

1) 허즈버그의 두 요인이론이란?
허즈버그의 두 요인이론이란 동기-위생이론이라고도 하는데 이 이론에서는 동기를 주는 욕구를 두 가지로 분류했다. 하나는 불쾌한 것을 회피하고 불만을 줄이고자 하는 욕구가 있으며 다른 하나는 성취감을 얻고 자신을 성장시킴으로써 만족하고자 하는 욕구다. 두 욕구는 대조적이고 이질적인 것이며 별개의 요소에 의해서 충족되는데 이에 영향을 주는 요인들은 동기요인과 환경요인이 있다. 먼저 동기요인은 직무의 만족을 가져오는 요인으로 일 자체와 직결되어서 성장과 일의 성취, 자기개발 등이 영향을 미칠 수 있다. 반면 환경요인 및 위생요인은 직무 불만족을 초래하는 요인으로 일과 직접적인 관련이 없는 주변적 요인으로 급여나 인간관계, 직업조건 등이 해당될 수 있다.

2) 흡연하는 청소년의 원인
이를 기반으로 봤을 때에 청소년들이 흡연하는 원인은 불쾌한 것을 회피하고자 하는 욕구와 성취감을 얻고 성장시키고자 하는 욕구 둘 다 모두 관련이 있다고 생각한다.

참고 자료

없음