(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 교육사회학 | 자료 | 55건 |
공통 |
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한...
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 |
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 학생들 사이에 존재하는 교육 불평등
2. 가상의 학교 설정
3. 교육 불평등을 해결하기 위한 조치
1) 기숙사형 공립학교
2) 전자기기 제공 및 학습실 운영
3) 정보격차 줄이기
Ⅲ. 결론 및 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
부모의 경제력이, 집안 내력의 권력이 지금의 아이들을 미래를 결정하는 시대가 되었다. 조국 전 수석의 자녀들에 대한 입시 비리, 숙명여고 교무부장을 아버지로 둔 쌍둥이 자녀들의 성적은 어쩌면 입시 비리에 당연한, 부모의 힘이 아이들을 개과천선 시킬 수 있는 새로운 길이 되지 않았을까 생각해보는 바이다. 가정 형편이 어려운 아이들은 위의 사례들을 보고도 큰 이변이 없다. 자신이 개천의 용이 될 수 있을까에 대한 생각은 거의 하지 않는다. 그런 사례들이 거의 없기도 하지만 무엇보다 꾸준한 재력이나 재능이 받쳐지지 않는 현실에서는 그런 기적들은 거의 발생하지 않기 때문이다.학생들 사이에서 입시를 최종 목표로 두는 현실, 그 교육 과정에서의 기회는 이미 공정하지 못하다고 생각된다. 교육 불평등은 교육 기회의 불평등으로, 이 기회의 불평등을 일으키는 것이 바로 ‘재력’이 아닐까 생각되는 바이다.
참고 자료
김신일 저, 교육사회학, 교육과학사, 2015.02이유진 기자, “자사고·외고는 입시 특권학교…대학이 우릴 우대했다 믿어”, 한겨레, 2019.10 https://n.news.naver.com/article/028/0002472993
심윤지 기자 외 4명, ‘스펙’ 안에 ‘계급’ 있다 [90년대생 불평등 보고서], 경향신문, 2019.09, https://n.news.naver.com/article/032/0002963114
윤창빈 기자, '교육 불평등 해소', 뉴스핌, 2019.11
http://m.newspim.com/news/view/20191106000658
주현지 기자, "2025년 외고·자사고·국제고, 일반고로 일괄 전환...고교 서열화와 교육불평등 해소", 디지털타임즈, 2019.11, https://n.news.naver.com/article/029/0002565526
최원형 기자, 원격수업 여건 격차 커, 교육 불평등 키울라, 한겨레, 2020.03
https://n.news.naver.com/article/028/0002491720
이재윤 앵커 외, [인터뷰투데이] 교육부 "쌍방향 원격수업 확대"...학교 현장은 '난감', YTN, https://n.news.naver.com/article/052/0001491524