(심리학에게묻다 1학년) 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오
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학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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과목명 | 심리학에게묻다 | 자료 | 97건 |
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『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)
『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)
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소개글
(심리학에게묻다 1학년) 『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. Grace-Joy-Peace의 메커니즘
1) Grace 은혜의 메커니즘
2) Joy 기쁨의 메커니즘
3) Peace 평강의 메커니즘
2. Grace-Joy-Peace의 메커니즘의 개념이 나에게 주는 함의
1) 사랑
2) 인간관계
3) 부모됨
4) 양육태도
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론사랑의 감정을 가진 우리의 마음은 자연의 일부이다. 그럼 마음은 어떤 기여를 하기에 계속 진화하여 우리에게 지금 존재하는 것인가? 인간은 절대 혼자서 살아갈 수 없다. 인간은 사회관계를 맺어 그 안에서 살아간다. 다른 사람과 함께 살아가기 위해서 가장 중요한 것은 서로 마음을 알아야한다는 것이다. 만일 사회관계 속에 사는 인간이 서로 마음을 알 수 없다면 의사소통이 불가능해지고 사회는 혼란해지고 무너질 것이다. 사랑은 인간의 마음이며 생존에 필수적이다. 만일 인간이 사랑이라는 감정을 못 느낀다면 파충류처럼 부모가 배고프다고 자식을 잡아먹는 끔찍한 일이 생길지도 모른다. 사랑이 인간의 생존에 필수적이라면 사랑은 점차 진화한다고 볼 수 있다. 그러나 현대에 늘어나는 이혼율, 낙태, 부모와 자식 간의 살인 등을 보고 있으면 진정 사랑이 계속 진화하는 것인지 의문이 생긴다. 이런 현상은 사랑이 오히려 퇴화하고 있다는 것을 보여준다. 사랑은 인간 생존에 필수적인데 퇴화한다는 것은 인간 생존에 적신호가 켜졌다는 것을 의미한다. 사랑의 퇴화를 막기 위해선 사랑이 무엇인지부터 알아야 한다. 따라서 본론에서는 『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 써 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. Grace-Joy-Peace의 메커니즘
1) Grace 은혜의 메커니즘
감정은 어디서 나오는가? 마음에 변화를 일으키는 전기신호를 본 사람은 없다. 하지만 화학물질이 사람의 감정을 바꾸는 것은 널리 알려져 있다. 커피에는 각성 효과가 있고, 알코올은 심리적 억압을 해소한다. LSD(lysergic acid diethylamide)라는 약물은 환각, 프로작(Fluoxetine)은 우울증, 강박감, 자신감 부족을 완화한다. 이런 화학 작용은 화학물질이 인간의 뇌에 있는 뉴런의 신호를 강하게 하거나 약하게 억압하여 발생한다. 결국은 인간의 감정은 뇌에서 나온다. 인간의 뇌가 화학물질을 통해 감정을 조절하는 것은 모두 생존을 위해서다.
참고 자료
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Evans, D. (2002). 『감정』. 임건태 옮김. 이소출판사.
한혜영(2004). 성인애착과 결혼만족. 중앙대학교.
김영숙, 조한익 (2017). 청소년이 지각한 부모의 양육태도, 또래애착 및 학교생활적응의 종단적 구조관계. 교육심리연구.
김희연, 조규판 (2020). 부모애착, 또래애착, 교사애착이 초등학생의 학업적 자기효능감 및 사회적 유능감에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구.
이시혜 (2021). 부모의 부정적 양육태도와 청소년의 학업성취도 간 관계:학업무기력과 학업열의의 이중매개효과. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
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