교과논리및논술 ) (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오.

목차

1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오.
1) 리프먼의 다차원적 사고
2) 다차원적 사고의 실제적용사례
3) 사고에서의 강점과 약점

2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오.
1) 서론
2) 본론
3) 결론

본문내용

1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오.
(1) 리프먼의 다차원적 사고
① 비판적 사고
비판적 사고란 어떤 표준 또는 기준(확실성, 가치, 정확성)에 의해 분별력있는 판단을 하는 사고를 말한다. 비판적 사고는 무조건 상대방의 의견에 반대를 하는 것이 아니라, 근거를 가지고 기준에 따라 판단하는 것으로 "어떤 신념이나 가정된 지식의 형식을 그것의 근거와 그것이 도달하려는 결론을 조명하여 적극적이고 지속적으로 조심스럽게 고려해보는 것"이라고 하였다. 리프만의 비판적 사고 요소는 판단을 이끌어내는 사고, 기준에 의한 사고, 자기수정적 사고, 맥락에 민감한 사고 등 4가지 요소로 나뉠 수 있다. 먼저 판단을 이끌어내는 사고는 자신의 기준에 대한 정당한 근거를 찾는 것으로 올바른 결정을 내릴 수 있도록 그것이 무엇인지에 대해사고 하는 것을 말한다.

<중 략>

2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오.
1) 서론
유아기에는 다양한 문화를 익히고 새로운 사물을 인식하고 특성을 파악하는 등의 지식습득을 위해 사고를 발달시키는 시기이다. 이때의 논리적 사고는 개념형성, 지식의 발달 창의적 사고에 중요한 역할을 한다. 초등학교 이전의 사고변화가 가장 많이 일어나는 시기이며 7세 이하의 유아도 어느정도 논리적 구조를 가지고 사고 할 수 있다고 한다. 영유아는 아주 어린 시기에서부터 논리적 사고와 표현을 위한 준비를 하기 때문에 교사 및 부모는 영유아의 논리력을 파악하고 적절하게 지원해주어야 한다.

참고 자료

합리적 의사결정을 강조한 수학적 문제해결 활동이 비판적 사고 기능 및 성향에 미치는 영향, 이지은, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2015
http://www.riss.kr/link?id=T13909668
유아의 창의적 사고와 창의적 성격특성이 대인문제해결력에 미치는 영향, 임경희, 위덕대학교 교육대학원, 2008
http://www.riss.kr/link?id=T11551045
유아교사의 배려적 사고와 유아의 사회성 발달과의 관련성 연구, 최윤녕, 동국대학교 교육대학원, 2015
http://www.riss.kr/link?id=T13817784
그림을 이용한 인지활성화 교육 프로그램이 유아의 논리적 사고추론 능력에 미치는 영향, 권기연, 한국외국어대학교, 2006
http://www.riss.kr/link?id=T10778823
유아의 논리적 사고의 발달, 추론상황과 삼단논법을 중심으로, 윤혜진, 계명대학교대학원, 2012
http://www.riss.kr/link?id=T12901836