[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 공연예술의이해와감상(공통)

과제정보

학과	생활과학과, 문화교양학과	학년	4학년
과목명	공연예술의이해와감상	자료	6건
공통	교재 3쪽에 보면 “제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다”는 표현이 나옵니다. 유튜브(youtube) 등을 통해 연극 한 편을 감상한 후(또는 과거에 보았던 연극을 참고로... 더보기 교재 3쪽에 보면 “제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다”는 표현이 나옵니다. 유튜브(youtube) 등을 통해 연극 한 편을 감상한 후(또는 과거에 보았던 연극을 참고로 해서 쓰는 것도 가능하며, 실제 공연이 아니라 희곡만을 분석하는 것도 가능함) 그 연극에서 진지함과 놀이성 또는 실재와 가상의 요소가 어떻게 섞여 있는지 분석해 보시오. 접기

소개글

2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)

공연예술의이해와감상(공통)

교재 3쪽에 보면 “제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다”는 표현이 나옵니다. 유튜브(youtube) 등을 통해 연극 한 편을 감상한 후(또는 과거에 보았던 연극을 참고로 해서 쓰는 것도 가능하며, 실제 공연이 아니라 희곡만을 분석하는 것도 가능함) 그 연극에서 진지함과 놀이성 또는 실재와 가상의 요소가 어떻게 섞여 있는지 분석해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 연극의 주요 내용
2. 연극의 등장인물들이 사회에 던지는 메시지
3. 연극 속 실재 요소
4. 연극 속 가상 요소

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

연극은 제의와 놀이에서 발전한 공연예술이다. 이로 인해 연극은 진지함과 놀이성이 복합적으로 존재하는 특수성을 갖는다. 진지함이란 “실재하는 세계와의 관계에서 나오는 태도이고, 놀이성은 가상·환상과 함께 만들어지고 유희라고 할 때, 연극을 구성하는 핵심적 요소로 실재와 가상을 들 수 있다.” 나는 평소 연극을 즐겨보지 않아 이번 보고서를 작성하기 위해 유튜브에서 연극을 검색하였다. 유튜브에 업로드 된 연극은 전체 내용이 아닌 일부 내용을 소개하는 짧은 영상이 대부분이었다. 연극의 전체 영상이 업로드 된 작품들은 주로 학생들에 의해 공연된 작품으로 그 중 나는 <꼭두각시>라는 작품을 시청하였다. <꼭두각시>는 고등학생들에게 공부와 좋은 대학 입학만을 강조하는 우리 사회의 현재 모습을 비판하는 연극이다. 다양한 경험을 해보고 싶지만 그러한 기회를 보장받지 못하고 오로지 하나의 길로만, 짜여진 각본대로만 살아가라고 강요한 우리 사회의 부정적인 모습을 비판한다.

참고 자료

남상식, 이수완, 전예완(2019). 공연예술의 이해와 감상. 한국방송통신대학교출판문화원
유튜브. 꼭두각시 연극 공연영상. https://www.youtube.com/watch?v=Faoqv9rVhg0, (검색일 : 2020년 9월 8일)
양선아. 아이들 ‘주관적 행복지수’ OECD 꼴찌 수준…언제쯤 오를까?, 한겨레, 2019년 5월 14일자.