[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 전통사회와생활문화(공통)(경제생활,농업노동)

과제정보

학과	중어중문학과, 관광학과, 문화교양학과	학년	3학년
과목명	전통사회와생활문화	자료	21건
공통	교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 직간접적 경험을 모아 정리할 것 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 직간접적 경험을 모아 정리할 것

소개글

2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

전통사회와생활문화(공통)

교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 직간접적 경험을 모아 정리할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 농업노동을 둘러싼 사회경제적 관행
1) 성별 노동분업
2) 여성들이 밭농사에 참여한 이유
3) 논농사와 막걸리의 관계
2. 교환노동

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 생활과 관련하여 가장 중요한 것이 무엇이냐 묻는다면 많은 사람들이 ‘경제생활’이라 답할 것이다. 그만큼 경제생활은 삶을 살아가는데 있어 필수적인 영역이다. 전통사회에서도 경제생활은 매우 중요했다. 지금과 비교하여 산업발달이 이루어지지 않았던 시기 대다수의 사람들은 농업, 어업 등의 1차 산업에 종사했다. 특히 조선은 농업을 중시하는 사회였고 논농사와 밭농사는 많은 이들이 생계를 유지하기 위한 필수적인 활동에 해당했다. 그래서인지 이번 보고서를 작성하기 위해 집안 어른들과 소통하는 과정에서 대부분의 어른들은 농업과 관련된 전통사회의 모습을 상세히 묘사해주셨다. 따라서 본론에서는 경제생활 중 농업노동과 관련한 나의 직간접적 경험을 서술해보고자 한다. 내가 어린 시절 직접 경험한 내용은 그리 많지 않기에 집안어른들로부터 전해들은 이야기를 중심으로 전통사회의 경제생활에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

송찬섭 외(2016). 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원.