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(정보사회와디지털문화) 교재 10쪽을 보면 다중에 대한 언급이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 다중의 사례

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최초 등록일
2022.03.16
최종 저작일
2022.03
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과제정보

학과 미디어영상학과, 생활체육지도과 학년 4학년
과목명 게임애니메이션VR의이해 자료 15건
공통
교재 10쪽을 보면 다중에 대한 언급이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 다중의 사례를 찾아 그들을 한 데 엮어 주었던 사안은 어떤 것이었으며 그들이 했던 공동 행동은 어떤 것이었고 공동 행동을 조직하기 위해 ...

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소개글

○ 과 제 명 : 교재 10쪽을 보면 다중에 대한 언급이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 다중의 사례를 찾아 그들을 한 데 엮어 주었던 사안은 어떤 것이었으며 그들이 했던 공동 행동은 어떤 것이었고 공동 행동을 조직하기 위해 사용한 수단은 무엇이었는지 분석해 보십시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다중의 정의
2. 다중의 공동행동 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지금 우리 사회에서 개인이 삶을 살아가는 조건이 어떻게 변화했는지 파악하려면 문화적 환경이 어떻게 변화하였는지 살펴볼 필요가 있다. 문화적 환경이란 개인의 자아, 가치관, 정체성 따위가 형성될 때 핵심적이자 지대한 영향을 끼치기 때문이다. 이런 관점으로 미루어보아 지금 현대 인간들이 살아가고 있는 이 ‘정보사회’에서 중요하게 짚고 넘어갈 점은 단연 ‘대중문화의 쇠퇴’일 것이다.
대중문화는 산업사회를 대표하는 가장 지배적인 문화이자 산업사회를 살아가는 대중을 형성하고, 그들이 만들어낸 문화였다. 20세기 산업사회를 풍미한 대중문화는 19세기 중반부터 성행하기 시작했다. 이 시기에는 노동자들을 중심으로 대중이 성립되고 그들의 권리가 확대되기 시작하였다. 더불어서 대중매체가 발전하였고, 이에 따라 예술가들의 주머니 사정은 조금씩 변화를 맞이하게 되었다. 대중문화의 가장 중심이 되는 대중은 조금씩 산업화를 맞이하고 있는 사회에서 농촌을 떠나 도시에 정착하기 시작한 대규모 인구집단을 의미한다. 이 인구집단은 과거 그들과 연결되어있던 공동체를 떠나왔기 때문에 공동체와 단절되며 문화를 생산하는 기반을 잃어버린 익명의 존재와 다름없었기에 무언가 새로운 문화를 만든다는 것은 어려웠다.

참고 자료

류은혁, ‘"영업정지에 불매운동까지"…역풍 맞은 남양유업’, 한경닷컴, 2021.04.20
https://www.hankyung.com/finance/article/2021042032667
안지윤, ‘일본 불매운동 2년 후, 무엇이 달라졌을까’, 한국연예스포츠신문, 2021.03.29
http://www.koreaes.com/news/articleView.html?idxno=359945
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