[공통교양과목] 2022년 1학기 세상읽기와논술 중간시험과제물 공통(교재와 강의 2, 3, 4, 5장)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세상읽기와논술	자료	49건
공통	교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 3매) 교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 3매)

목차

교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.


- 목 차 -

I. 제2장 분석적 이해

II. 제3장 비판적 평가

III. 제4장 창의적 적용

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 2장 분석적 이해 1.hwp
2. 2장 분석적 이해 2.hwp
3. 3장 비판적 평가 1.hwp
4. 3장 비판적 평가 2.hwp
5. 3장 비판적 평가 3.hwp
6. 4장 창의적 적용.hwp
7. 5장 현대 사회의 성적 친밀성.hwp

본문내용

I. 제2장 분석적 이해

1. 분석적 이해 1단계 : 문제-결론-근거

비판적 사고와 논술 관계는 <분석적 이해-비판적 평가-창의적 적용>의 단계적 접근을 모델로 한다. 글을 분석적으로 이해하는 1단계는 글의 핵심논리를 골라내는 것, 2단계는 글의 구체적 내용을 이해하는 것, 그리고 3단계는 글의 심층적 이해이다. 논리적인 근거를 통해 주장을 설득력 있게 논술하기 위해 비판적 사고와 창의적인 사고의 요소를 고려해야 한다. 비판적 사고는 논리적인 사고이며, 창의적인 사고는 논술 내용을 보다 풍부하고 독창적 내용을 표현하는 요소이다.
비판적 사고는 잘못된 점만 찾아내는 데에 그치지 않고 다른 관점에서 문제를 바라보며 다른 적절한 대안이나 정보를 찾아내는 작업까지 포함한다. 창의적인 측면까지 비판적 사고에 포함되는 것이다. 비판적 사고는 해석, 분석, 평가, 추론 그리고 설명을 산출하는 의도적인 자기 규제적 판단이다.
분석적 이해의 1단계는 논리적인 뼈대, 논증 구조를 고르는 작업으로써 문제, 결론, 근거를 확인해야 한다. 이 논증 구조는 글로 정리하는 것이 바로 요약이다. 논증적 글을 요약할 때에는 평면적인 요약을 벗어나 글의 논리적인 뼈대가 있는 부분을 골라내어 재구성해야 한다. 논술문제가 요구하는 항목을 이해할 수 있어야 한다. 문제의 요구사항에 맞추어 글 전체를 뒷받침할 아이디어를 창출하여 논의 틀을 결정해야 한다. 전반적인 논의 틀에 의해 전개할 사항들을 중심으로 논점을 분류할 수 있어야 한다.
요약할 때에 중요한 것은 색다른 내용을 전개해서는 안 된다는 것이다. 내용을 장황하게 정리하지 말고 핵심적인 논증을 재구성하여 요약한다. 짧은 분량의 글은 본문 요약을 제외해도 좋으며, 글의 간결성을 나타낼 수 있다. 그리고 본문에서 다루는 내용을 요약하고, 이를 바탕으로 제언과 전망하는 경우도 긴 글에서 자주 사용하는 것으로 짧은 글에서는 사용하기 어려운 방식이다.

2. 분석적 이해 2단계 : 개념-정보

분석적 이해의 2단계는 내용을 이해하는 작업이다. 우선 정보를 확인하는 작업이 필요하며, 개념이 규정되어 있는지 확인한다. 개념 규정이 달라지면 글의 내용도 달라지고 논증이 갈 방향도 달라지기 때문이다. 각 논점에 따라 내세울 주장과 근거를 마련할 수 있어야 한다. 논의틀과 논점, 주장과 근거를 예상하여 가능한 한 구체적인 개요를 전개할 수 있어야 한다.
개요에 따라 체계적으로 문장을 만들고 단락을 이어가야 한다. 아이디어를 바탕으로 논의 틀을 구성한다는 것은 글을 쓰면서 생각을 논리적으로 전개하기 위해 방향을 잡는 것이다. 물론 논의틀을 구성한다는 것은 쉬운 일은 아니다. 그러나 누구나 글을 쓸 때 논의틀을 갖고 서술할 수밖에 없다. 특별히 강조하려는 것은 아이디어를 생각해서 논의틀을 구상한 뒤 이를 토대로 일관되게 생각을 글로 표현해야 한다는 점이다.


- 중략 -

참고 자료

없음