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[유아교육과] 2022년 1학기 미래사회와유아교육 중간시험과제물 공통(유치원 운영결과보고서 사례)

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최초 등록일
2022.03.21
최종 저작일
2022.03
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과제정보

학과 유아교육과 학년 1학년
과목명 미래사회와유아교육 자료 33건
공통
1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.

2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 ...

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목차

1. 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.

2. 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 자신이 선택한 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서
1) 자신이 선택한 유치원명
2) 인상 깊었던 내용과 그 이유

2. 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례 분석
1) 미래사회의 인재상 및 역량
2) 교사 역할 및 역량

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 미래사회의 교사 역할 및 역량.hwp
2. 미래사회의 인재상 및 역량.hwp
3. 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

최근 우리 사회는 미래를 예측하기 어려운 변화 속에서 학습자들의 성공적인 삶을 위해 학교 교육의 새로운 역할과 변화를 요구받고 있다. 미래사회의 변화에 대처하고, 유아들의 성공적인 삶을 지원하기 위해서는 기존의 교육 틀에서 벗어난 미래지향적인 교육 변화가 필요하다. 유아교육 분야 역시 기존의 교육 방향을 재검토하면서 사회적 변화에 대처해 나가는 노력이 요구되는데, 이는 교육과정의 개혁을 통해 이루어질 수 있을 것이다.
유아에 대한 개념이 사회, 문화, 시대적 배경에 따라 다르게 변화되어 왔듯이 유아교육의 중요성도 변화되고 발전되어 왔다. 인간의 종합적인 사고 기능과 인간성과 도덕성을 담당하는 전두엽이 집중적으로 발달하는 시기로 어떤 과제를 잘 학습할 수 있는 결정적 시기라고 하였다. 이는 인생의 발달을 결정하는 데 중요한 역할을 하므로 유아교육의 중요성은 다른 시기의 교육보다 중요하다고 하겠다. 이에 유아기에 미래사회의 인재가 될 수 있는 다양한 역량 형성을 위한 교육이 필요함을 알 수 있다.
유아교육을 통해 교육의 출발선을 공평하게 시작하기 위하여 공교육의 개념을 도입하기 시작하였으며, 2012년 누리과정 도입을 통한 획기적인 재정투자로 이어져 무상 유아교육과 보육이 결실을 맺게 되었다. 이는 유아교육을 통해 사회적 문제의 발생을 미연에 방지하고 국가 경쟁력을 높일 뿐 아니라 나아가 빈부차이나 계층 간의 갈등, 빈곤의 세대 세습을 최소화하기 위한 노력이다. 정부도 유아교육의 국가 책임을 확대시키고 보육․양육지원 강화 등을 목표로 하고 있다. 물론 영유아기 교육의 중요성, 저출산과 맞벌이 부부의 자녀양육문제 등은 사회적 반향을 불러일으키고 있어 그 어느 때보다 국가 책임 강화가 요구되고 있다.
이 레포트는 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하였다. 또한 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 기술하였다.

II. 본 론

1. 자신이 선택한 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서

1) 자신이 선택한 유치원명
자신이 선택한 미래형 시범 연구유치원은 서울시 강동구에 위치한 서울명일유치원이다.

2) 인상 깊었던 내용과 그 이유
(1) 인상 깊었던 내용
인상 깊었던 내용은 자신이 선택한 미래형 시범 연구유치원으로 주제를 정하여 유치원에서 발생하는 다양한 문제 상황을 교사가 사전에 제거하고 하는 것이 아니라 유아가 여러 가지 문제 상황과 다양한 시행착오를 경험할 수 있도록 격려하기 때문이다. 문제를 빨리 해결하는데 초점을 맞추는 것이 아니라 다양한 문제 상황을 유아가 경험하고 그것을 해결하는 다양한 방안을 고민하는 등 문제 상황을 해결하는 과정에 초점을 맞추고 있다는 점이 인상적이었다.


- 중략 -

참고 자료

없음

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