(교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	41건
공통	<과제유형: 공통형 > 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하... <과제유형: 공통형 > 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

소개글

교과목명: 교직실무
<과제명> 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

목차

Ⅰ. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 초임교사의 특징
2) 초임교사의 준비
3. 결론
4. 참고문헌

Ⅱ. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 교직의 개념
2) 교직의 특수성
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.

1. 서론

교사들은 가르침이라는 업무를 수행하면서 내면화된 자신의 지식을 단순히 전달하는 것에 그치지 않는다. 그들은 가르침이라는 행위를 통해 그 안에 담겨 있는 가치도 함께 전달하게 된다. 이 과정에서 학생은 교실의 교수학습 현장에서 그들의 신념 및 행동에 장기적으로 노출되는데, 이에 따라 자연스럽게 그에 영향을 받게 된다. 다시 말해서 교사가 형성하고 있는 가치와 신념, 그리고 지니고 있는 다양한 경험들은 전반적인 교육 활동에 크고 작은 영향을 미치는 중요한 부분이 되는 것이다. 이처럼 교사가 형성한 가치와 신념, 그리고 교육관 등과 같은 심층적인 내면과 상호작용을 수행해 온 문화적인 환경들을 교사 정체성이라는 개념으로 접근할 수 있다.
여기서 말하는 교사 정체성은 “현재 나는 어떤 교사이며 또 앞으로 어떤 교사로서 살아가고 싶은가?”에 대한 끊임없이 질문이라고 볼 수 있으며, 그들이 살아가는 실천의 과정이라고도 설명할 수 있을 것이다. 교사 자신이 어떤 정체성을 가졌는지에 따라서 교사 역할은 크게 달라질 수 있으며, 이는 교사의 교육적 활동 전반에 대해서도 지대한 영향을 미치게 된다. 특히 교사는 교실에서 교육을 수행하는 상황속에서 그의 말, 행동, 그리고 인격 등이 자연스럽게 배어 나온다. 그런 이유 때문에 교사는 자신이 형성하고 있는 정체성에 따라서 무의식적으로 학생들에게 영향을 미치게 된다.
교사의 정체성 형성 및 그에 대한 탐색 과정은 교사가 자신이 누구이며 또 어떤 일을 하고 있는가에 대해 설명할 수 있도록 하는 토대를 형성한다. 그러한 의식과정으로 교사로서의 역할을 수행하는 측면에서 의미를 갖는 것이다. 그런데 이와 같은 교사 정체성은 한 순간에 형성되는 것이 아니다. 이는 예비교사, 초임교사 시절부터 형성되어야 한다. 그래야만 긍정적인 양상으로 발전될 수 있다. 특히 초임교사 시절에 형성된 교사 정체성은 중요하다. 그 시기에 형성되는 정체성은 초임교사의 준비과정에서 형성될 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 초임교사의 특징과 준비에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.

참고 자료

이영애, 임승렬(2020). 교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원.
멀티미디어 강의 1강, 2강, 3강
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장은혜(2018). 유아교사의 교직윤리의식과 자아탄력성이 영유아 권리존중 실행에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원.
류호민(2020). 교직 전문성 향상을 위한 교직 생애주기별 직무연수 요구분석 : -초등학교 교사를 중심으로-. 공주대학교 교육정보대학원.