(심리학에게묻다) 심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	97건
공통	『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점) 『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)

소개글

교과목명: 심리학에게묻다
<과제명> 심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. Grace-Joy-Peace의 메커니즘
2. 나에게 주는 함의

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

‘기쁨은 나누면 두 배’라는 말이 있다. 인간은 삶에서 기쁨을 누리고, 기쁨을 나누는 것을 통해 행복감을 느낀다. 즉, 기쁨은 관계를 통해 생성될 때 증폭된다는 점에서 사회성을 띠고 있다. 인간의 기쁨은 언제 어디로부터 비롯되는 것일까? 말을 배우지 못한 아기도 미소를 보이고 웃음소리를 낸다는 점에서 기쁨은 인간에게 내재된 추상적 감정의 표출처럼 보인다.
인간의 기쁨은 보통 추상적이고 심리적 반응으로 해석된다. 그러나 뇌과학적 관점에서, 기쁨은 일정한 메커니즘을 따라 형성되며 뇌에 영향을 미치는 화학 물질을 분비하는 등 실존하는 물질 세계의 반응이다. 본 과제에서는 뇌가 포도당을 형성하는 메커니즘인 ‘Grace-Joy-Peace’에 대해 알아볼 것이며, 각 단계에 따라 어떤 원인과 결과가 발생하는지 알아볼 것이다. 이를 통해 나의 삶에서 얻을 수 있는 의미를 발견해 보았다.

참고 자료

하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.