다문화교육론_1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가 두 가지를 제시하시오.

과제정보

학과	교육학과	학년	2학년
과목명	다문화교육론	자료	15건
공통	※ 본 과목의 강의를 참고하여, 다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오. 1. (15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2. (15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적... 더보기 ※ 본 과목의 강의를 참고하여, 다음에 대해 자신의 생각을 쓰시오. 1. (15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2. (15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오 접기

목차

1. (15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.
1) 다문화교육의 필요성
2) 다문화교육의 현황과 문제점
3) 다문화교육 과목의 필요성
4) 나의 생각

2. (15 점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오
1) 뱅크스와 배넷의 교육원리란?
2) 일반적인 학교교육의 문제점

3. 참고문헌

본문내용

1. (15 점) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.

1) 다문화교육의 필요성
세계화의 확대로 한국사회는 외국인 100만 시대가 도래 했다. 이로 인해 한국사회의 언어와 문화 적응에 어려움을 느끼는 국제결혼 가정이나 이주 외국인 노동자들이 사회양극화를 가속화시키는 소외계층이 되지 않도록 하기 위한 사회적 방안이 중요하게 부각되고 있다. 다문화교육은 다양한 문화적 차이를 가진 학생들이 학교에서 평등한 교육의 기회를 가질 수 있도록 교육구조를 개혁하는 것이다.
다문화교육은 다문화 가정의 자녀들에게 교육 및 학습권을 보장하고, 사회구성원으로 자랄 수 있도록 지원하며, 문화적 다양성을 인정해 새로운 건강한 문화창조의 기회를 제공할 수 있다.

2) 다문화교육의 현황과 문제점
(1) 다문화교육에 대한 사회 전반의 인식이 부족하다. 교사와 학생, 학부모 등 교육의 주체들이 다문화교육의 필요성을 인지하지 못하고 있으며, 학교에서의 다문화 교육도 소수의 다문화가정 자녀들만을 대상으로 한정되는 경향이 있다.

참고 자료

다문화가정교육의 필요성, 문제점, 교육의 방향, 방법, 한글세계화문화재단, 2018
다문화교육의 현황과 문제점, 오성배, 동아대학교 교육학과, 2010
초등 다문화교육과 민주시민교육의 원리와 내용 비교연구, 허은제, 2019
다문화 교육을 위한 교수학습지원방안연구, 오은순외 5인, 한국교육과정평가원, 2007